Hasil Pencarian

Ditemukan 10 dokumen yang sesuai dengan query

Pendapat Siswa Sekolah Menengah Atas A dan Sekolah Menengah Atas B mengenai pelacuran serta keberadaan sekolahnya yang berdekatan dengan lokalisasi pelacuran

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 1994

S6223

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Citrawanti Oktavia, author

Hubungan Antara Persepsi Iklim Sekolah Siswa Dengan Tanggung Jawab Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas = The Correlation Between Students Perception Of School Climate And Responsibility Student Of Learning Among High School Students

Penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan gambaran mengenai hubungan antara persepsi iklim sekolah dengan tanggung jawab belajar siswa SMA. Pengukuran persepsi iklim sekolah menggunakan modifikasi Instrument student perception of school climate yang dibuat oleh NASSP (National Association of Secondary School Principals) dan pengukuran tanggung jawab menggunakan alat ukur yang dikonstruksi dari...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013

S45493

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Siti Nurjanah, author

Hubungan Kecanduan Game Online dengan Penyesuaian Sosial pada Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri di Kecamatan Tebet Jakarta Selatan = The Relationship Between Online Game Addiction with Social Adjustment in Public High School Students at Tebet District, South Jakarta

ABSTRAK
Kecanduan game online banyak dialami oleh remaja karena tidak dapat mengontrol diri dengan baik. Remaja yang kecanduan game online memiliki perilaku bermain yang berlebihan yang mempengaruhi kemampuan penyesuaian sosialnya. Kecanduan game online dapat menghambat remaja untuk melakukan tugas sekolah, melakukan aktivitas sosial, dan menurunkan kualitas hubungan dengan keluarga besar. Penelitian...

Depok: Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia, 2019

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Aristya Puspita Adi Wardhani, author

Program Intervensi Kognitif-Perilaku Dalam Menurunkan Kecemasan Sosial di Lingkungan Akademik Pada Siswa Sekolah Menengah Atas = Cognitive Behavioral Intervention Program to Decrease Social Anxiety in Academic for High School Student

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dari intervensi kognitif-perilaku dalam menurunkan kecemasan sosial pada siswa SMA di lingkungan akademik. Intervensi ini disusun berdasarkan tiga level tujuan intervensi kognitif-perilaku yang dikemukakan oleh Stallard (2005). Penelitian ini menggunakan mixed method design, yaitu dengan menggabungkan data secara kualitatif dan kuantitatif untuk melihat sejauhmana...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2019

T53252

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Yatty Deviyati, author

Hubungan antara achievement goal, sikap dan kebiasaan belajar serta prestasi belajar pada siswa Sekolah Menengah Atas (Suatu penelitian pada siswa kelas 1 SMAN 28 Jakarta)

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 1990

S2530

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Asetya, author

Hubungan antara keterlibatan ayah dengan penggunaan strategi self-regulated lerning pada siswa Sekolah Mengah Atas = A Correlational Study between Father Involvement and Self-Regulated Learning Strategies Usage among High School Students / Asetya

ABSTRAK
Penggunaan strategi self-regulated learning berperan penting dalam pencapaian akademik siswa. Dalam perkembangannya, keterampilan penggunaan strategi self-regulated learning dibentuk oleh peran orang tua di rumah. Ayah diduga menjadi agen yang penting dalam perkembangan keterampilan self-regulated learning berdasarkan faktor personal. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat hubungan antara keterlibatan ayah dengan penggunaan strategi self-regulated learning pada siswa sekolah...

2015

S58811

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Nida Hanasa, author

Hubungan riwayat penelantaran emosional dengan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas di Kecamatan Beji, Depok = The Association between history of emotional neglect and Senior High School Students Academic Performance in Kecamatan Beji Depok

ABSTRAK Penelantaran emosional adalah ketidakmampuan orang tua atau pengasuh utama untuk merespon kebutuhan emosional anak dengan ditandai kurangnya interaksi antara orang tua atau pengasuh utama terhadap anak. Dampak dari penelantaran emosional dapat berpengaruh pada berbagai aspek, salah satunya adalah prestasi belajar anak. Kasus penelantaran emosional atau perlakuan salah lainnya pada remaja...

2017

S-Pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Ni Putu Cahya Devi Atmantika, author

Hubungan riwayat penelantaran fisik terhadap prestasi belajar siswa Sekolah Menengah Atas di Kecamatan Beji, Depok = Association between history of physical neglect and academic performance senior High School Student in Kecamatan Beji Depok

ABSTRAK Pendahuluan: Penelantaran fisik adalah bagian dari kekerasan pada anak di mana orangtua atau anggota keluarga lain gagal mendukung perkembangan dan kesejahteraan anak. Penelantaran fisik dapat menyebabkan berbagai dampak, salah satunya dalam prestasi belajar di sekolah. Dibanding kelompok umur lainnya, remaja lebih rentan mengalami gangguan mental karena remaja sering kali tidak...

2017

S-Pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Syarif Hidayatullah Al Bahri, author

Hubungan riwayat kekerasan fisik terhadap prestasi belajar siswa sekolah menengah atas di Kecamatan Beji, Depok tahun 2017 = The relationship between child physical abuse and academic performance among senior high school students in Beji Depok 2017

ABSTRAK Kekerasan fisik pada anak dapat diwujudkan dalam berbagai bentuk. Salah satu yang banyak dilakukan adalah memukul anak sebagai bentuk hukuman akan kesalahan anak. Kekerasan fisik pada anak dapat menimbulkan berbagai dampak antara lain gangguan depresi, gangguan kecemasan, kepercayaan diri yang kurang, dan kemungkinan perilaku berisiko di masa selanjutnya. Berbagai macam...

2018

S-Pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Ananda Intan Raihanah, author

Peran persepsi siswa terhadap dukungan orang tua dan self-regulated learning terhadap motivasi akademik siswa SMA yang menjalani pembelajaran jarak jauh = The role of students’ perception of parents support and self-regulated learning on the academic motivation of high school students taking distance learning.

Metode pembelajaran jarak jauh yang diterapkan di Indonesia memunculkan berbagai kendala bagi siswa. Seperti beban tugas, kejenuhan, rasa malas dan kurang peduli pada sekolah, yang pada akhirnya berdampak pada penurunan motivasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peran dukungan sosial dari orang tua yang dipersepsikan oleh siswa dan...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2021

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian