Hasil Pencarian

Ditemukan 22 dokumen yang sesuai dengan query

Puni Muliani, author

Hubungan penggunaan gadget dengan pengaturan emosi pada anak usia Sekolah Dasar di Kota Bogor = Correlation to use of gadget with emotion regulation setting on primary school children in Bogor

ABSTRAK
Penggunaan gadget yang berlebihan dapat menyebabkan kecanduan sehingga dapat menimbulkan emosi negatif. Anak usia sekolah rentan secara emosional dikarenakan anak belum mampu mengatur emosinya secara tepat sehingga lebih beresiko untuk berperilaku secara emosional. Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan hubungan antara penggunaan gadget dengan pengaturan emosi. Sampel penelitian adalah siswa sekolah...

2018

S-Pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Gistilisanda Fauzin Hundra, author

Kontribusi regulasi emosi orang tua terhadap regulasi diri remaja: peran mediasi pola asuh orang tua = Contribution of parents emotion regulation to adolescent self-regulation: the mediating role of parenting / Gistilisanda Fauzin Hundra

ABSTRAK
Hasil survei KPAI sepanjang tahun 2011 hingga 2016 terdapat 12.202 kasus anak dan remaja Indonesia terlibat perilaku berisiko. Daerah Jabodetabek menjadi daerah dengan kasus anak dan remaja terbanyak yang terlibat perilaku berisiko yaitu 5.160 kasus. Regulasi diri remaja menjadi faktor protektif terhadap perilaku berisiko. Pola asuh orang tua dan kemampuan...

2019

T55151

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Sellina Desnawati, author

Hubungan antara gaya pengasuhan orang tua dan regulasi emosi anak usia 3-6 tahun di wilayah jabodetabek = The relation between parenting styles of parents and emotion regulation of children ages 3 6 in jabodetabek region

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara gaya pengasuhan orang tua dengan regulasi emosi pada anak usia 3-6 tahun. Gaya pengasuhan diukur menggunakan PSDQ short version (Parenting Styles & Dimensions Questionnaire) (Robinson dkk., 2001), sedangkan regulasi emosi diukur menggunakan ERC (Emotion Regulation Checklists) (Ann & Cicchetti, 1997). Penelitian dilakukan terhadap...

Depok: Universitas Indonesia, 2015

S59175

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Riskia Ramadhina Sukriananda, author

Hubungan regulasi emosi dengan civility di konteks media sosial pada remaja = The relationship between emotion regulation and civility in social media context among adolescence / Riskia Ramadhina Sukriananda

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara regulasi emosi dengan civility di konteks media sosial pada 278 remaja. Regulasi emosi diukur dengan difficulties of emotion regulation scale (DERS) yang disusun oleh Gratz & Roemer (2004), dan telah diadaptasi oleh Listyani (2014). Sedangkan civility diukur dengan Incivility in Online Learning Environment...

2016

S63522

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Amanda Putri Chairunisa, author

Hubungan antara Pengasuhan Berkesadaran dan Regulasi Emosi Anak Usia Prasekolah = The Relationship between Mindful Parenting and Emotion Regulation of Preschoolers

Permasalahan regulasi emosi umum terjadi pada masa usia prasekolah. Dari berbagai literatur sebelumnya, diketahui bahwa pengasuhan orangtua terhadap anak menjadi hal krusial dalam membentuk regulasi emosi anak usia prasekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara pengasuhan berkesadaran dengan regulasi emosi anak usia prasekolah. Penelitian dilakukan menggunakan convenience sampling dengan...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2021

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Bella Ingranurindani, author

Hubungan antara strategi regulasi emosi secara kognitif dengan hardiness pada ibu bekerja

Sebagai seseorang yang mengemban berbagai peran, ibu bekerja dihadapkan dengan berbagai tekanan yang dapat menimbulkan emosi-emosi negatif. Emosi-emosi yang negatif dapat berakibat buruk bagi kesejahteraan fisik maupun psikologis, jika tidak diregulasi dengan baik. Ibu bekerja yang dapat meregulasi dengan baik emosiemosi negatifnya akan lebih menikmati peran-perannya. Hardiness merupakan karakteristik kepribadian...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2008

S-Pdf

UI - Skripsi Open Universitas Indonesia Library

Efika Fiona, author

Efektivitas pelatihan sistem keterampilan regulasi emosi dalam pengembangan keterampilan regulasi emosi pada anak dengan disabilitas intelektual ringan = The effectiveness of emotion regulation skills system training in developing emotion regulation skills for children with mild intellectual disability

Disabilitas intelektual merupakan kondisi dimana seseorang mengalami keterbatasan pada fungsi kognitif, adaptif, dan adanya keterlambatan pada perkembangan yang terjadi sebelum usia 18 tahun. Salah satu hal yang menyangkut fungsi-fungsi tersebut dan biasanya bermasalah pada penyandang disabilitas intelektual ringan adalah regulasi emosi. Regulasi emosi merupakan kemampuan seseorang untuk menahan diri terhadap...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2017

T49680

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Muthia Dwi Larasati, author

Kontribusi Temperamen Anak dan Parental Reflective Functioning terhadap Regulasi Emosi pada Anak dengan Autism Spectrum Disorder: Berdasarkan Perspektif Ibu = Contribution of Childs Temperament and Parental Reflective Functioning to Emotion Regulation on Children with Autism Spectrum Disorder: Mothers Perspective

Temperamen dan pengasuhan reflektif (Parental Reflective Functioning/PRF) merupakan faktor internal dan eksternal pada anak yang berkontribusi dalam memengaruhi kemampuan regulasi emosi anak. Namun belum diketahui faktor mana yang memberikan kontribusi lebih besar dalam memengaruhi regulasi emosi. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan faktor mana di antara temperamen anak dan parental reflective...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2019

T51715

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Riskia Ramadhina Sukriananda, author

Peran Regulasi Emosi pada Hubungan Stres Guru dan Kesejaheraan Subjektif Guru Pendidikan Anak Usia Dini = Emotion Regulation as Moderator Between Teacher Stress and Early Childhood Teacher Subjective Well-Being

Guru merupakan salah satu profesi dengan tingkat stres yang tinggi. Seiring meningkatnya stres guru, kesejahteraan subjektif guru pun ikut menurun. Hal ini pun terjadi pada guru pendidikan anak usia dini (PAUD), yang perlu hadir secara emosional bahkan ketika berada dalam situasi yang kurang efektif, seperti suasana yang bising. Sementara itu,...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2024

T-pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Filza Nashira, author

Hubungan Kecerdasan Emosional dan Kebahagiaan Remaja pada Situasi COVID-19 = The Relationship Between Emotional Intelligence and Happiness Among Adolescents during COVID-19

Situasi pandemi COVID-19 memunculkan banyak perubahan dalam kehidupan remaja. Terbatasnya aktivitas remaja menyebabkan meningkatnya masalah emosional yang dihadapi mereka. Tidak hanya itu, kebahagiaan remaja juga terbukti menurun pada situasi pandemi COVID-19. Untuk menghadapi hal ini, diperlukan tingkat kecerdasan emosional yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara kecerdasan emosional...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2021

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

<< 1 2 3 >>

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian