Hasil Pencarian

Ditemukan 13 dokumen yang sesuai dengan query

Deceria Adventine BR Sinaga, author

Gambaran strategi metakonitif dalam membaca pada mahasiswa

Belajar di perguruan tinggi berbeda dengan belajar di tahap pendidikan sebelumnya. Mahasiswa dituntut lebih mandiri dan aktif dalam mencari ilmu pengetahuan. Oleh karena itu, mahasiswa membutuhkan kemampuan pemahaman bacaan yang baik. Pemahaman bacaan tidak dikembangkan dengan baik pada tingkat pendidikan sebelumnya sehingga mahasiswa mengalami kesulitan dalam melakukan pemahaman bacaan. Tujuan...

Depok: Universitas Indonesia, 2010

S3682

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Silalahi, Corina Debora, author

Efektivitas pelatihan pengaktifan Schema dalam meningkatkan pemahaman bacaan

1992

S2738

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Medina K. Siswantara, author

Efektifitas metode 'Multi Stimulan' dalam pemahaman bacaan Bahasa Inggris pada anak usia 10-11 tahun (Penelitian yang membandingkan antara metode 'Mulyi Stimulan'dengan metode konvensiona)

ABSTRAK
Dalam pengajaran bahasa Inggris di Sekolah Dasar sering ditemukan kesenjangan antara nilai tes prestatif dan kemampuan berkomunikasi siswa baik secara lisan maupun tulisan (Hilam, 2001). Salah satu penyebab hal ini menurut Kusuma (1987) adalah penekanan pada aspek grammar. Di samping itu hasil survey Beeby (1991) menjelaskan bahwa pada umumnya materi peiajaran yang diberikan hanya...

2002

S2795

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Ira Hermosa, author

Efektifitas strategi membaca kritis dalam meningkatkan pemahaman bacaan pada siswa SMU Al-Izhar Pondok Labu

ABSTRAK Kemampuan mengenali huruf pada siswa sekolah dasar dan menengah di DKI Jakarta ternyata tidak diikuti dengan pemahaman terhadap materi bacaan yang disajikan. Hal tersebut disimpulkan berdasarkan penelitian Dakhidae (1997, dikutip oleh Purnawan, 2001) terhadap sejumlah penduduk DKI Jakarta yang berusia 10 tahun ke atas. Sementara kemampuan tersebut sangat dibutuhkan pada...

2002

S2882

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Wulansari Ardianingsih, author

Meningkatkan kemampuan pemahaman bacaan ekspositori melalui strategi merangkum: single-case study pada siswa dengan fungsi kecerdasan borderline = Improving reading comprehension through summarization technique: a single case study of student with borderline intellectual functioning

ABSTRAK
Siswa dengan kecerdasan borderline adalah mereka yang memiliki fungsi kecerdasan di bawah rata-rata namun tidak sampai digolongkan disabilitas intelektual. Penelitian ini adalah penelitian single-case yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman bacaan pada seorang siswa dengan kecerdasan borderline. Partisipan penelitian ini adalah seorang siswa laki-laki berusia 12 tahun yang duduk di...

2018

T52010

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Ida Fariana, author

Pengaruh kemampuan akademis terhadap tingkat pengembalian investasi pendidikan pada lulusan SMA/SMK di Indonesia (analisis sakerti 2014) = Effect of academic achievement to rate of return on education roe at senior high school graduate in Indonesia (IFLS) 2014 / Ida Fariana

ABSTRAK
Penelitian ini akan menganalisis tingkat pengembalian investasi pendidikan pekerja lulusan SMA/SMK menurut kemampuan akademis yang dimiliki, berbeda dengan penelitian tingkat pengembalian investasi pendidikan sebelumnya yang menggunakan lama tahun sekolah. Kemampuan akademis merupakan variabel endogen yang dipengaruhi oleh lama sekolah ibu sehingga estimasi menggunakan Instrumental Variable (IV). Hasil analisis dengan metode Two Step Heckman terlihat bahwa lulusan...

2016

T45943

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Nabila Putri Utami, author

Konstruksi alat ukur inteligensi: subtes reading comprehension berdasarkan teori CHC pada siswa SMA = Intelligence testing construction: reading comprehension subtest based on CHC theory among high school students

Kurikulum 2013 K13 yang sedang berlaku saat ini mengharuskan siswa SMA kelas X yang baru masuk tahun ajaran baru untuk langsung melakukan peminatan sebelum proses pembelajaran dimulai. Salah satu cara menentukan kelompok peminatan ialah dengan menggunakan tes psikologis atau tes peminatan. Selain itu, metode belajar dalam kurikulum 2013 pun secara...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2017

S68395

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Peranan metacognisi, konsep diri akademik, dan atribusi kausal terhadap pemahaman bacaan siswa SMU

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 1996

S2726

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Ninette Putri Mustika, author

Hubungan antara keterlibatan orang tua dan keterampilan pemahaman bacaan pada siswa SD kelas 3 dengan status sosial ekonomi rendah = The relationship between parental involvement and reading comprehension on elementary students grade 3 with low socioeconomic status

ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan antara keterlibatan orang tua dan keterampilan pemahaman bacaan, baik tingkat kognitif maupun metakognitif, pada siswa SD kelas 3 dengan status sosial ekonomi rendah. Pengukuran keterlibatan orang tua dilakukan menggunakan alat ukur yang diadaptasi dari Parental Support for Learning Scale PSLS yang disusun oleh Rogers,...

2017

S69628

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Pemahaman bacaan bahasa inggris siswa SLTP se-kodya bekasi

Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library

<< 1 2 >>

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian