Ditemukan 6 dokumen yang sesuai dengan query
Rahmaniza, author
Jakarta: Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia, 2019
610 JKI 22:3 (2019)
Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library
Gilangkancana Widyadhari, author
ABSTRAK
Bekerja bersama individu yang mempunyai latar belakang, kultur dan budaya yang berbeda adahal hal yang dapat mudah ditemui di kehidupan berbisnis manusia saat ini. Tesis ini membahas tentang bagaimana perbedaan budaya dan kultur dapat mempengaruhi gaya bicara dan cara berbisnis. Saya akan menjelaskan tentang insiden lintas budaya dan mengaplikasian teori...
2017
MK-Pdf
UI - Makalah dan Kertas Kerja Universitas Indonesia Library
Bush, Gail, author
The School Buddy System shows you how to dive in headfirst and come out with a truly collaborative learning environment where the goal is student success...
Chicago: [American Library association, American Library association], 2003
e20436232
eBooks Universitas Indonesia Library
Gadis Arivia Effendi, author
Dunia menganggap bahwa teknologi adalah netral. Teknologi perlu dicurigai karena fakta-faktanya bergender. Tulisan ini akan mengurai kaitan antara maskulinitas dan teknologi; serta mengevaluasi bagaimana hubungannya dengan perempuan. Kajian ini mengungkap bahwa teknologi adalah konstruksi sosial dan bersifat politis. Hasil dari kajian teoritis mengungkapkan bagaimana efek konstruksi ini pada masyarakat modern....
Jakarta: Yayasan Jurnal Perempuan, 2013
305 JP 18:3(2013)
Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library
Rosenna Ernady Rabbani, author
Studi ini meneliti aktivitas donasi fandom K-Pop dari grup perempuan asal Korea Selatan, GFRIEND dan Dreamcatcher, yang ada di Indonesia. Berdasarkan wawancara mendalam dengan penggemar, artikel ini membahas makna budaya donasi sebagai budaya partisipatoris bagi BUDDY dan InSomnia. Budaya donasi yang difokuskan adalah donasi atas nama idola. Penelitian ini berfokus...
Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 2021
MK-pdf
UI - Makalah dan Kertas Kerja Universitas Indonesia Library
Rizki Mustika, author
Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui apakah pemberian program intervensidengan pendekatan reciprocal teaching dan buddy reading dapat meningkatkanstrategi metakognitif yang digunakan siswa ketika membaca. Penelitian inimerupakan penelitian dengan desain subyek tunggal pada siswa kelas X SMAdengan kesulitan pemahaman bacaan. Program berlangsung selama 6 hari, danterdiri dari fase baseline dan fase treatment....
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2017
T48795
UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library
