::  Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Udvari-Solner, Alice, author

California: Corwin Press, 2008

371.904 6 UDV j

Buku Teks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit

Masitha Nisa Noorrahma, author

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi sikap terhadap pendidikan inklusif dan strategi pengajaran pada guru SD inklusif (n=70) dan SMA inklusif (n=70). Penelitian kuantitatif ini menggunakan MATIES (Mahat, 2008) untuk mengukur sikap guru dan BCSQ (Bender, 1992) untuk mengukur strategi pengajaran yang digunakan guru. Hasil penelitian menunjukkan terdapat korelasi positif...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

S56283

UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Muhammad Fahrizal Irvandi, author

Universitas Indonesia memiliki tujuan untuk menyelenggarakan pendidikan inklusif dalam Peraturan Pemerintah Nomor 68 Tahun 2013 Tentang Statuta Universitas Indonesia. Akan tetapi pendidikan yang diselenggarakan belum inklusif bagi mahasiswa disabilitas terlihat dari keterbatasan fasilitas ramah disabilitas serta belum terdapatnya sistem pendataan serta pendidikan yang dapat memenuhi kebutuhan mahasiswa disabilitas. Kondisi tersebut...

Depok: Fakultas Ilmu Adminstrasi Universitas Indonesia , 2020

S-pdf

UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Monika Unkel, author

ABSTRACT
In 2006 the United Nations General Assembly adopted the "Convention on the rights of persons with disabilities". This led to changes of the education system at all levels in the German state of North Rhine-Westphalia, including the introduction of lessons on inclusive education into the curriculum of every subject of...

Osaka: Graduate School of Language and Culture, Osaka University, 2018

400 FRO 1 (2018)

Artikel Jurnal  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Syarif Hidayatullah, author

Kehadiran anak berkebutuhan khusus di tengah-tengah keluarga, telah membawa dampak kepada perubahan sikap, karakter, dan kondisi didalam keluarga. Ada keluarga yang dapat menerima karunia yang diberikan Tuhan Yang Maha Esa, ada juga keluarga yang belum bisa menerima kehadiran mereka di tengah-tengah keluarga. Penelitian kualitatif ini mencoba untuk mengetahui bagaimana suatu...

Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Indonesia, 2015

T-Pdf

UI - Tesis Membership  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Diva Soviana, author

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan sikap terhadap pendidikan inklusif dan strategi pengajaran guru SMP Negeri Inklusif ditinjau dari kelompok mata pelajaran Ujian Nasional (n=56) dan non-­Ujian Nasional (n=57). Penelitian kuantitatif ini menggunakan MATIES (Mahat, 2008) untuk mengukur sikap terhadap pendidikan inklusif dalam komponen kognitif, afektif, dan perilaku. Alat ukur...

Depok: Universitas Indonesia, 2014

S57094

UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Anisa Rahmadani, author

Jumlah siswa berkebutuhan khusus yang belajar di kelas reguler semakin meningkat setiap tahunnya. Hal tersebut membawa konsekuensi bagi guru dalam mananjemen kelas agar dapat memenuhi kebutuhan dan karakter siswa yang semakin beragam. Pada konteks pendidikan, fungsi kelas tidak hanya sebagai tempat belajar, tetapi juga tempat siswa melatih kemampuan untuk menjadi...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2017

T47959

UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Annisa Marhamah, author

Sikap dan dukungan instruksional yang diberikan oleh guru kepada anak berkebutuhan khusus merupakan faktor penting dalam keberhasilan pendidikan inklusif. Penelitian ini bertujuan 1 untuk melihat hubungan antara sikap dan dukungan instruksional guru, dan 2 melihat dukungan instruksional pemahaman konten, analisis pemecahan masalah, dan kualitas umpan balik seperti apa yang diberikan...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2016

T47506

UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

The term "Inclusive communities" has increasingly featured in recent years, at policy, practice and theoretical levels, drawing from different disciplinary standpoints. Much of this has been spurred by efforts at understanding the exclusions confronted by certain populations, to develop the notion of and mechanisms by which communities can include those...

Rotterdam: Sense, 2012

e20400232

eBooks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Cassandra Nadia Arviani, author

ABSTRAK
Skripsi ini membahas mengenai bagaimana pendidikan inklusif dalam peraturan perundang-undangan di Indonesia memenuhi hak atas pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus. Lebih lanjut dilihat bagaimana pelaksanaan peraturan yang ada serta bagaimana pandangan masyarakat terkait peraturan maupun pelaksanaan peraturan tersebut. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Adapun pengumpulan data dilakukan dengan cara penelitian kepustakaan...

2016

S63728

UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak