Peranan metacognisi, konsep diri akademik, dan atribusi kausal terhadap pemahaman bacaan siswa SMU

Penerapan concept mapping dalam upaya meningkatkan pemahaman membaca teks bahasa inggris siswa kelas 6 SD = Improving the sixth grade english reading comprehension using concept mapping

Efektifitas metode 'Multi Stimulan' dalam pemahaman bacaan Bahasa Inggris pada anak usia 10-11 tahun (Penelitian yang membandingkan antara metode 'Mulyi Stimulan'dengan metode konvensiona)

Melatih pemahaman bacaan melalui self explanation reading training untuk meningkatkan reading comprehension dan reading self efficacy pada siswa kelas 4 SD = Practicing reading comprehension skill through self explanation reading training to enhance reading comprehension and reading self efficacy on fourth grade elementart student

Efektivitas metode pemelajaran kooperatif tipe student teams-achievement divisions (STAD) pada kemampuan membaca pemahaman siswa = The effectiveness of student teams-achievement divisions (STAD) cooperative learning method on students reading comprehension