Intervensi berbasis model DIR (Developmental-Individual Relationship) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi fungsional anak penyandang autis: studi kasus pada seorang anak penyandang autis low functioning yang berusia 6,5 tahun

DIR/floortime untuk meningkatkan komunikasi antara anak dengan autisme dan ibu dengan profil sensori berbeda = DIR/floortime to increase communication between a child with autism and a mother different sensory profile

Penerapan prinsip DIR/Floortime untuk meningkatkan kualitas interaksi ibu dan anak dalam rangka mengembangkan kemampuan regulasi diri anak yang menunjukkan gejala psikotik = The application of DIR/Floortime principles to increase the quality of mother and child relationship in order to foster the development of self regulation on child with psychotic symptoms

Penerapan pendekatan DIR/floortime untuk meningkatkan komunikasi dua arah pada anak usia dini dengan keterlambatan perkembangan = The application of DIR/floortime approach to improve two-way communication skill in early childhood with developmental delays

Program Intervensi untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi pada Anak yang Mengalami Autistic Disorder = Intervention Program to Improve Communication Skills to a Child with Autistic Disorder