Peran input orangtua dalam pemerolehan nama-nama benda melalui prinsip konvensionalitas pada anak-anak : studi tetntang proses belajar kata pada anak-anak usia 2-3 tahun

Meningkatkan Belajar berdasar Regulasi Diri melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw

Program peningkatan keterampilan regulasi diri untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMA

Program regulasi diri dalam belajar pada siswa underachiever = Self regulated learning program for underachiever student

Meningkatkan motivasi dan keterampilan regulasi diri siswa SMP underachiever dalam belajar matematika dengan program pembelajaran regulasi diri = Enhancing underachiever middle school student s motivation and self regulation in learning mathematics with self regulated learning program