Rimonta F. Gunanegara
Perbandingan karakteristik mahasiswa, motivasi diri, dan kesiapan penerapan self directed learning pada mahasiswa kedokteran tingkat pertama dengan mahasiswa kepaniteraan di Fakultas Kedokteran Universitas Kristen Maranatha : sebuah studi mixed method = Comparison of students characteristics self motivation and self directed learning readiness between the first year and clinical year students at Maranatha Christian University : mixed method study
Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2014
 UI - Tesis Membership
Oktafany
Hubungan kinerja tutor dengan kegiatan belajar mandiri dan pelaporan hasil belajar mandiri dalam diskusi problem based learning di Fakultas Kedokteran Universitas Lampung = Relationship between tutor performance and self study activities and reporting process in problembased learning discussion at Medical Faculty of Lampung University
Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2016
 UI - Tesis (Membership)
Ade Kiki Riezky
Proses umpan balik diskusi problem based learning pada mahasiswa pra klinik di Fakultas Kedokteran Universitas Abulyatama suatu pendekatan kualitatif = Feedback process during problem based learning discussion for pre clinical students at faculty of medicine University of Abulyatama a qualitative approach
Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2014
 UI - Tesis (Membership)
M. Yulis Hamidy
Pengaruh pembelajaran berdasarkan masalah terhadap kesiapan belajar mandiri mahasiswa di Fakultas Kedokteran = The Influence of Problem-Based Learning on self-directed learning readiness among students in Faculty of Medicine University of Riau
Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2007
 UI - Tesis (Open)
Penerapan strategi pembelajaran berbasis masalah dengan pendekatan koorperatif berbantuan modul untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar mahasiswa pada perkuliahan kimia fisika I
 Artikel Jurnal