Pengaruh Bentuk Tes Formatif dan Kemampuan Awal Siswa Madrasah terhadap Hasil Belajar Matematika

Pengaruh strategi pembelajaran dan bentuk tes formatif terhadap hasil belajar matematika dengan mengontrol intelegensi siswa

Pengaruh umpan balik tes formatif terhadap kemampuan menulis butir tes hasil belajar pengantar pendidikan ditinjau dari minat (studi eksperimen pada mahasiswa semester II FKIP Universitas Mahasaraswati Denpasar 2001)

Pengaruh layanan konseling dan motivasi berprestasi belajar siswa terhadap hasil belajar matematika

Hubungan rasa percaya diri terhadap matematika dengan prestasi belajar matematika pada siswa anggota dan bukan anggota bimbingan tes alumni (BTA)