Ditemukan 608 dokumen yang sesuai dengan query
Lidya Ayuni Putri, author
[Tesis ini menjelaskan belief yang diyakini oleh pengajar Bahasa Inggris di dua institusi yang berbeda. Dalam setiap proses mengajar, para pengajar memiliki belief (keyakinan) yang memengaruhi keputusan mengenai praktik pembelajaran serta memengaruhi kegiatan yang dilakukan oleh pengajar tersebut di dalam kelas. Untuk keperluan pelatihan pengajar ke arah yang lebih profesional,...
Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 2015
T44290
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Idrus, author
[ABSTRAK
Tesis ini membahas bentuk humor dalam bahasa Jepang. Penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif yang membahas dan memaparkan humor dalam komik strip
bahasa Jepang. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis bentuk-bentuk
tuturan yang memicu terbentuknya humor pada komik strip, menganalisis makna
gambar dan relevansinya dalam membentuk humor pada komik strip dan
merumuskan bentuk humor dalam bahasa Jepang....
2015
T44255
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Ines Askhabul Jannah, author
[ABSTRAK
Terjemahan beranotasi adalah kajian terjemahan yang disertai anotasi atau catatan sebagai bentuk pertanggungjawaban penerjemah atas padanan yang dipilih. Anotasi ini juga menjelaskan alasan penerjemah menggunakan teori, metode, dan prosedur tertentu di dalam terjemahannya. Permasalahan yang kerap muncul dalam menerjemahkan novel ini adalah kata-kata umpatan, istilah psikologi, istilah warna, simile, peribahasa,...
2015
T43651
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Yeski Putri Utami, author
[ABSTRAK
Tesis berupa kritik terjemahan audiovisual ini membandingkan kesepadanan
makna kesantunan berbahasa dalam subtitle serial TV Sherlock, A Scandal in
Belgravia versi VCD dan Internet. Jenis kesantunan berbahasa yang dianalisis
terbatas pada politeness markers, play-downs dan committers. Penelitian ini
dilakukan dengan ancangan sosiopragmatik dan terjemahan fungsional. Temuan
dari penelitian yang telah dilakukan adalah (1) situasi komunikasi...
2015
T43489
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Yuni Herawati, author
[ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode storytelling dalam
mengajarkan bahasa Inggris sebagai bahasa asing kepada anak pra-sekolah.
Penelitian dilakukan di sebuah taman kanak-kanak Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD). Subjek penelitian ini memiliki keterpajanan yang sangat terbatas
terhadap bahasa Inggris sebelum pemberian perlakuan dimulai. Penelitian ini
merupakan penelitian kuasi-eksperimental satu kelompok dengan pre-test, posttest
I dan...
2015
T43639
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Tita Talbiya Tourisia, author
[ABSTRAK
Kemandirian pelajar telah menjadi tema penting dalam konteks pembelajaran bahasa asing selama beberapa decade, tetapi penelitian mengenai mengenai keyakinan guru tentang kemandirian pelajar ini masih sangat terbatas. Artikel ini membahas persepsi dan keyakinan guru tentang konsep kemandirian pelajar dan bagaimana keyakinan tersebut dituangkan ke dalam praktek mengajar. Aspek yang akan...
2015
T43568
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Putri Basmalah, author
[ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh kecocokan gaya belajar dan gaya
mengajar terhadap pencapaian akademik siswa kelas 8 di dua SMP negeri di
Kecamatan Bekasi Utara. Kuesioner diberikan kepada 10 kelas dan kepada 2
orang guru Bahasa Inggris kelas 8 di dua SMP negeri di Kecamatan tersebut.
Hasil wawancara dan observasi kelas digunakan untuk...
2015
T43692
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Arie Andrasyah Isa, author
ABSTRAK
Disertasi ini menyingkap strategi, ideologi, metode, dan teknik penerjemahan ungkapan sapaan bahasa Inggris-Amerika dan ungkapan sapaan bahasa Indonesia serta budaya kebahasaan yang terlibat di dalam penerjemahan. Penelitian kualitatif ini menggunakan tiga novel Amerika beserta terjemahan bahasa Indonesianya dan wawancara dengan penerjemah serta narasumber lain. Didukung oleh teori penerjemahan, ungkapan sapaan,...
Depok:
2015
D2108
UI - Disertasi (Membership) Universitas Indonesia Library
Ninuk Retna Sumiarsih, author
[ABSTRAK
Tesis ini membahas penggunaan bahasa Indonesia oleh pengajar bahasa Inggris di kelas Bahasa Inggris Umum tingkat dasar dan menengah. Perbedaan tingkat kemampuan bahasa Inggris pemelajar dari dua kelas digunakan sebagai variabel untuk mengetahui apakah tingkat kemampuan bahasa asing pemelajar mempengaruhi penggunaan bahasa pertama pengajar. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus...
2015
T45230
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Oktari Aneliya, author
[ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan apakah penilaian yang digunakan
guru Bahasa Inggris kelas 7 khususnya di SMP Islam PB Soedirman sudah
mendukung pembelajaran yang bemakna. Melalu konsep pembelajaran bermakna
yang dikemukakan oleh Andrson et.al (2001) dan konsep pembelajaran bermakna
dalam pandang kurikulum 2013, segala penilaian yang digunakan oleh guru dalam
dua materi pokok pembelajaran dianalisa....
2015
T45335
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
