Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKMasalah gizi kurang pada anak usia di bawah tiga tahun masih menjadi prioritas di beberapa daerah di Indonesia yang harus dicarikan solusinya. Tujuan penelitian adalah untuk mengidentifikasi efektivitas model Peta Jaya dalam penanggulangan gizi kurang pada anak batita. Penelitian ini menggunakan metode operational research, dengan kegiatan tahap I: mengidentifikasi masalah, tahap II: pengembangan model dan tahap III: menguji efektivitas model. Penelitian tahap I menggunakan desain kasus kontrol dengan 166 sampel 83 kasus dan 83 kontrol yang dipilih secara proporsional dari setiap kelurahan serta diambil secara acak sederhana. Desain penelitian pada tahap III adalah quasi experiment dengan besar sampel 92 46 kelompok intervensi dan 46 kelompok kontrol . Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner, food recall dan intervensi. Kegiatan yang dilakukan pada model Peta Jaya adalah pendidikan kesehatan terhadap keluarga anak batita, pemberdayaan keluarga yang sudah diberikan pendidikan kesehatan, kerjasama antara perawat puskesmas dan kader posyandu dalam pemantaauan dan evaluasi serta motivasi. Data tahap I dianalisis dengan Chi Square dan regresi logistik dan tahap III menggunakan uji t dan regresi linier ganda. Hasil yang ditemukan adalah ada hubungan pengetahuan, sikap dan perilaku dengan gizi kurang, model Peta Jaya efektif dalam mengatasi masalah gizi kurang. Disarankan kepada perawat puskesmas agar dapat menggunakan model Peta Jaya dalam mengatasi masalah gizi kurang.

---

ABSTRACTThe malnutrition problem of under three years old children in some regions in Indonesia is still big issue and need to solve immediately. The objective of this research is to identify the effectiveness of Peta Jaya model in handling the malnutrition problem of under three years old children. This research uses operational research method and run in three steps, step I problems identification, step II model development, and step III test the effectiveness of the model. The step I uses case control design with 166 samples 83 cases and 83 controls being taken randomly and selected proportionally from each villages. The step III uses quasi experiment with 92 samples 46 groups of intervention and 46 groups of control . Data is collected through questionaires, food recall and intervention. Some activities are carrying out for Peta Jaya model, they are health education for families with under three years old children, family empowerment for whom have been educated, collaboration between nurses and Posyandu worker for monitoring and evaluation, and motivation. Data in step I is analysed by using Chi Square and logistic regression while data in step III is analysed by using t test and double linear regression. The results show that there is a relationship among knowledge, attitude and behaviour with malnutrition, and Peta Jaya model is effective to solve the malnutrition problem. Nurses of public health center are suggested to implement Peta Jaya model to overcome the malnutrition problem in the area."

"ABSTRACTThis study was conducted for the purpose to obtain valuable information onhow far health center had done its role on improving children nutritional status. This study did not attempt to evaluate health program implemented byhealth center, but only differentiated the two extremes of health centerperformance (low and high performance) and their contribution to improvingchildren nutritional status. This research report has been presented in three parts. Part 1. Introductionconsisted of background of the study, problem statement and rationale of thestudy, literature review, causal model, hypotheses, objectives of the study,variables and indicators. Part 2. Manuscript for publication was presentedaccording to Food and Nutrition Bulletin's format, there were abstract,introduction, subjects and methods, results, discussion, conclusion,references, and appendices. Part 3. Appendices consisted of questionnaires,methodology, ethical consideration, operational definition, detailed results,recommendations, instruction for the contributors of Food and NutritionBulletin, references and curriculum vitae."

"The objectives of this study was to determine whether different health center performance was related to children nutritional status. The study was cross-sectional. Two sampling technique were used. The first stage used simple random sampling of finite population, which selected 37 out of 100 health centers. The second stage used comparing of two proportion, where 254 children between 6-36 months were selected from 3 health centers in upper level and other 3 health centers in lower level.Health center performance in Bandung district were low. Staff capability was the most influencing factor for health center performance and nutrition service quality. Different performance scores in two groups of health center (205.5± 2.1 for low group vs. 273.01- 3.7 for high group) was not positively related to children nutritional status (p>.05). Mother's knowledge as an outcome of health center performance has strategic role on the improvement of children nutritional status."

"ABSTRAKDiarrhea is one of the most common gastro intestinal problem in Indonesia. One of the causes of diarrhea in children might be adverse reactions to food. Cow rsquo s milk allergy is the most prevalent food allergy as a result of an abnormal immunologic reaction to cow rsquo s milk protein. The gastrointestinal symptoms, including diarrhea occur in 50 60 children with cow rsquo s milk allergy. The aim of this research is to identify the prevalence of cow rsquo s milk allergy in pediatric patients who suffer from diarrhea and its association to nutritional status and age of patients who were treated in RSUPN Cipto Mangunkusumo from the year 2012 to 2016. The research design used for this study is a case control study using a secondary data. The data was obtained from stool analysis profile and medical record from pediatric patients in Gastrohepatology Division, Department of Pediatric Health, Cipto Mangunkusumo Hospital. There were 13 patients suffer from cow rsquo s milk allergy and 78 patients without allergy compared in this study. The prevalence of cow rsquo s milk allergy and malnutrition in pediatric patients with diarrhea were 14.3 and 38.4 . There is no association between cow rsquo s milk allergy and weight for age, height length for age, and weight for length height p 0.05 . In conclusion, cow rsquo s milk allergy is not associated with malnutrition in pediatric patients under three years old who suffered from diarrhea.

---

ABSTRACTDiare adalah salah satu masalah gastro usus yang paling umum di Indonesia. Salah satu penyebab diare pada anak-anak mungkin reaksi negatif terhadap makanan. Alergi susu sapi adalah alergi makanan yang paling umum sebagai akibat dari reaksi imunologi abnormal terhadap protein susu sapi rsquo. Gejala gastrointestinal, termasuk diare terjadi pada 50 60 anak-anak dengan alergi susu sapi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi prevalensi alergi susu sapi pada pasien anak yang menderita diare dan hubungannya dengan status gizi dan usia pasien yang dirawat di RSUPN Cipto Mangunkusumo dari tahun 2012 hingga 2016. Desain penelitian digunakan untuk penelitian ini adalah studi kasus kontrol menggunakan data sekunder. Data diperoleh dari profil analisis tinja dan rekam medis dari pasien anak di Divisi Gastrohepatologi, Departemen Kesehatan Anak, Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo. Ada 13 pasien menderita alergi susu sapi dan 78 pasien tanpa alergi dibandingkan dalam penelitian ini. Prevalensi alergi susu sapi dan gizi buruk pada pasien anak dengan diare adalah 14,3 dan 38,4. Tidak ada hubungan antara alergi susu sapi dengan berat badan untuk usia, tinggi badan untuk usia, dan berat badan untuk tinggi badan p 0,05. Kesimpulannya, alergi susu sapi tidak dikaitkan dengan kekurangan gizi pada pasien anak di bawah tiga tahun yang menderita diare."

"Diare merupakan masalah kesehatan global pada anak balita. Kematian balita akibat diare di dunia mencapai 1,9 juta per tahun. Pencegahan diare oleh ibu merupakan kunci dalam mengurangi kematian anak akibat diare. Penelitian ini menggambarkan self-efficacy ibu dalam pencegahan diare pada balita di Rowokele, Kebumen. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif sederhana dengan pendekatan cross-sectional pada 162 partisipan ibu dengan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian adalah kuesioner maternal self-efficacy for preventing diarrhea dengan reliabilitas 0,959. Hasil penelitian menunjukan tingkat self-efficacy rendah (63,6%), sedang (12,3%), dan tinggi (24,1%). Hasil ini merekomendasikan bahwa pengetahuan ibu tentang diare perlu ditingkatkan oleh pelayanan kesehatan masyarakat.

---

Diarrhea is global health problem for an under-5-year-old child. It causes the death for almost 1.9 millions every year. Diarrhea prevention is a key factor in reducing mortality caused by diarrhea. This study aimed to describe maternal selfefficacy for preventing childhood diarrhea in Rowokele, Kebumen. This study applied simple descriptive in approach cross sectional method with 162 partisipants of mother using simple random sampling.

Instrument of maternal selfefficacy for preventing childhood diarrhea with reliability of 0,959 was used in this study. This result showed that mothers have low self-efficacy (63,6%), middle self-efficacy (12.3%), and high self-efficacy (24,1%). It recommended that mother’s knowledge of diarrhea should be increased by public health service."

"ABSTRAKTingginya angka kurang gizi pada balita di Kota Depok merupakan masalah yang belum teratasi dan dapat mempengaruhi tumbuh kembang anak serta kualitas hidup anak selanjutnya. Salah satu penyebabnya adalah pemberian makan yang tidak sesuai usia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi praktik ibu dalam memberikan makan pada anak balita kurang gizi di Kecamatan Beji Depok. Desain penelitian menggunakan cross sectional yang bersifat explanatory research dengan jumlah sampel sebanyak 163 ibu yang memiliki balita usia rata-rata 29,07 bulan. Ibu yang tidak sesuai melakukan praktik pemberian makan pada balita dengan jumlah 96 orang 58,9 . Analisis bivariat menunjukkan variabel pengetahuan ibu, jenis keluarga, dan pendapatan keluarga memiliki hubungan yang signifikan P value.

---

ABSTRACTHigh rates of malnourished children under the age of five in Depok has not resolved yet. It might affect children rsquo s growth and development, and also their quality of life. One possible cause is inappropriate feeding practice. This study aimed to identify factors affecting maternal feeding practice for malnourished children under five years in Depok. The design of this research was cross sectional. A total of 163 mothers of children with 29.07 months average age were recruited. Among the cases, larger proportion of inappropriate maternal feeding practice was 96 mothers 58.9 . Bivariate analysis showed mother 39 s knowledge, type of family, and family rsquo s income were significantly associated with maternal feeding practice P value "

"ABSTRAKNama : Herlina PurbaNPM : 1306489205Falkultas : Ilmu Keperawatan Program Profesi NersJudul : Analisis Praktik Klinik Keperawatn Anak Kesehatan Masyarakat Perkotaan dengan Masalah Gangguan Kebutuhan Nutrisi pada Klien Gizi Kurang di RSPAD Gatot Subroto Perkotaan dengan penduduk yang memiliki pendapatan tinggi, menengah dan rendah tetap menunjukkan adanya masalah malnutrisi. Malnutrisi ini berakar pada kemiskinan dan ketidakmampuan. WHO 2010 menunjukkan 18 103 juta anak balita di Negara berkembang mengalami kurang gizi. WHO juga memperkirakan 54 kematian bayi dan anak dilatarbelakangi oleh keadaan gizi buruk, sedangkan di Indonesia masalah gizi mengakibatkan 80 kematian anak WHO, 2011 . Anak dengan gizi buruk akan mempengaruhi tumbuh kembangnya. Upaya penanganan balita dengan gizi kurang sudah dilakukan di puskesmas atau rumah sakit. Asuhan perawatan gizi anak memerlukan monitoring yang berkelanjutan mulai dari rumah sakit sampai klien pulang ke rumah. Hal inilah yang mengakibatkan perlunya edukasi pada keluarga klien agar tujuan pencapaian gizi anak dapat optimal. Edukasi adalah salah satu tugas perawat yang penting untuk meningkatkan kesehatan klien. Perawat memberikan informasi kepada klien yang membutuhkan perawatan untuk kelanjutan pelayanan kesehatan dari rumah sakit ke rumah Falvo, 2004 dalam Potter Perry, 2009 .Kata kunci : malnutrisi, anak, perkotaan

---

ABSTRACTAbstractName Herlina PurbaStudy Program Ners ProgrammeTitle Analysis of clinical practice children with problem of urban community health disorder nutritional needs of the clients of malnutrition in the RSPAD Gatot SubrotoCities with a population whose income is high, medium and low fixed indicate a problem of malnutrition. Malnutrition is rooted in poverty and disability. WHO 2010 showed 18 103 million of children under five in developing countries are malnourished. WHO also estimates that 54 of deaths of infants and children is motivated by the poor nutritional status, while in Indonesia, nutritional problems resulted in 80 of childhood deaths WHO, 2011 . Children with poor nutrition will affect growth and development. The handling infants with malnutrition has been done in the clinic or hospital. Child nutrition care requires continuous monitoring ranging from hospitals to the clients home. This has resulted in the need to educate the client 39 s family for the purpose of achieving the optimal child nutrition. Education is one of the duties of nurses are critical to improve the health of the client. Nurses provide information to clients who require treatment for the continuation of health care from hospital to home Falvo, 2004 in Perry, 2009 Keywords malnutrition, child,city "

"Perilaku agresif sering ditemui pada anak-anak. Anak-anak yang berperilaku agresif cenderung memiliki empati yang rendah, sebab anak yang memiliki empati akan lebih memahami dan peduli pada orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas bercerita dengan boneka tangan dalam meningkatkan empati pada anak usia 4-6 tahun. Penelitian ini dilakukan dengan melibatkan 11 anak usia 4-6 tahun dari TPA di Bekasi sebagai partisipan. Intervensi dilakukan dengan bercerita dengan boneka tangan. Terdapat 4 skrip buku cerita yang menjadi acuan selama bercerita. Intervensi dilakukan selama 4 (empat) hari. Peningkatan empati diukur dengan menggunakan alat ukur Empathy Scale for Children (ESC), berupa 12 kartu bergambar dengan cerita singkat yang terdiri dari 3 cerita bergambar untuk masing-masing emosi, yaitu emosi senang, sedih, marah, dan takut. Analisis data penelitian menggunakan uji beda Wilcoxon signed-rank test menunjukkan perbedaan nilai rata-rata empati yang signifikan (p < 0.05) antara sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bercerita dengan boneka tangan efektif dalam meningkatkan empati pada anak usia 4-6 tahun. Post-test kedua yang dilakukan dua minggu setelah intervensi menunjukkan terjadinya peningkatan skor empati yang signifikan, sehingga dapat dikatakan bahwa efektivitas bercerita dengan boneka tangan dalam meningkatkan empati pada anak usia 4-6 tahun masih menetap setelah dua minggu diberikannya intervensi.

---

Aggressive behavior is often found in children. Children who behave aggressively tend to have low empathy, because children who have empathy will understand and care more about others. This study aims to determine the effectiveness of storytelling using hand puppets in increasing empathy in children aged 4-6 years. This research was conducted by involving 11 children aged 4-6 years from TPA in Bekasi as participants. The intervention was done by telling stories using hand puppets. There are 4 storybook scripts that the researcher will use as a reference during storytelling. The intervention will be carried out for 4 (four) days. Increased empathy was measured using the Empathy Scale for Children (ESC), in the form of 12 picture cards with short stories, each of which consists of 3 picture stories for each emotion, happy, sad, angry, and afraid. Analysis of research data using the different Wilcoxon signed-rank test showed a significant difference in the mean value of empathy (p < 0.05) between before and after the intervention. The results showed that storytelling with hand puppets was effective in increasing empathy in children aged 4-6 years. Post-test 2 conducted two weeks after the intervention showed a significant increase in empathy scores, so it can be said that the way of storytelling with hand puppets increases empathy in children aged 4-6 years persisted after two weeks of receiving the intervention."

"Tingginya angka perundungan di usia anak-anak memperlihatkan bahwa anak-anak perlu dilatih untuk berempati sejak dini. Empati membuat anak lebih peka dengan lingkungannya dan mempertimbangkan orang lain dalam berperilaku. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas kegiatan sosiodrama dalam meningkatkan empatianak berusia 5-7 tahun. Alat ukur empati yang digunakan dalam penelitian ini merupakan adapatasi dari Bryants Empathy Index for Children dengan skala yang merupakanadaptasi dari The empathy continuum: Integrated emotional-cognitive scoring system. Desain penelitian ini adalah within subject experimental design, yaitu mengukur empati anak sebelum dan sesudah kegiatan sosiodrama. Kegiatan sosiodrama merupakan aktivitas bermain peran secara berkelompok dengan muatan situasi sosial tertentu.Kegiatan sosiodrama dalam penelitian ini menggunakan 3 situasi sosial dengan masingmasing menekankan emosi sedih, marah, dan takut. Penelitian ini dilakukan di sebuah sekolah di Kota Cilegon, Banten selama tiga pekan dan melibatkan 30 orang partisipan. Analisis hasil penelitian menggunakan teknik Wilcoxons signed rank test menunjukkan bahwa kegiatan sosiodrama meningkatkan empati anak berusia 5-7 tahun secara signifikan (Z = -4,35, p = ,000). Hasil penelitian ini tidak dapat digeneralisir pada populasi yang lebih besar karena keterbatasan jumlah partisipan. Selain itu, efek dari kegiatan sosiodrama bertahan setelah tiga minggu tanpa perlakuan. Di sisi lain hal tersebut juga mengindikasikan bahwa empati anak tidak berkembang lebuh lanjut tanpa adanya program pengembangan empati. Dengan demikian, pihak sekolah dan keluarga perlu memiliki program khusus untuk mendorong perkembangan empati anak.

---

The high rate of bullying among children shows that children need to learn to empathize as early as possible. Empathy makes children more sensitive to their environment and considers others to behave. This study aims to see the effectiveness of socio-drama activities in increasing empathy for children aged 5-7 years. The measuring instrument used in this study is the adaptation of Bryants Empathy Index for Children with a scale that is the result of an adaptation of the empathy continuum: Integrated emotional cognitive scoring system. The design of this study is within-subject experimental design,which measures the empathy of children before and after socio-drama activities. Sociodrama activity is a role-playing activity in groups with the content of certain social situations. Sociodrama activities in this study used 3 social situations with each stressing the emotions of sadness, anger, and fear. This research was conducted at a school in Cilegon, Banten for three weeks and involved 30 participants. Analysis of Wilcoxons signed rank test technique showed that socio-drama activity significantly increased the empathy of children aged 5-7 years (Z = -4.35, p = .000). Due to limited participants, this result study could not be generalized to a bigger population. Fortunately, the effect of sociodrama activity persisted after three weeks without any treatment. On the other hand, it also indicates that a childs empathy does not develop further without an empathy development program. Therefore, school and parents sould have a special program to foster the childrens empathy development."