Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat perbedaan antara pemain musik klasik yang tampil secara solo, duo dan trio atau lebih dalam hal kecemasan performa musikal. Responden dalam penelitian ini adalah 90 murid sekolah musik di wilayah Jabodetabek yang pernah melakukan penampilan musik klasik. Kecemasan performa musikal diukur menggunakan alat ukur Kenny-Musical Performance Anxiety Inventory yang dikonstruksi dan dikembangkan oleh Kenny (2006). Hasil dari Penelitian ini adalah tidak adanya perbedaan tingkat kecemasan performa musikal yang signifikan antara pemain musik klasik yang tampil secara solo, duo, dan trio atau lebih.

---

The aim of this research is to find if there are any differences between classical music players who perform solo, duo, and trio or more in the matter of their musical performance anxiety. Respondents for this study are 90 music school students in Jabodetabek who has performed in a classical music performance. Musical Performance Anxiety is measured by Kenny-Musical Performance Anxiety Inventory constructed and developed by Kenny (2006). This research found that there is no level difference of musical performance anxiety between classical music players who perform solo, duo, and trio or more."

"Whether you listen to Bach or Bono, music has a significant role in your life--even if you never realized it. Why does music evoke such powerful moods? The answers are at last becoming clear, thanks to revolutionary neuroscience and the emerging field of evolutionary psychology. Both a cutting-edge study and a tribute to the beauty of music itself, this book unravels a host of mysteries that affect everything from pop culture to our understanding of human nature, including: Are our musical preferences shaped in utero? Is there a cutoff point for acquiring new tastes in music? What do PET scans and MRIs reveal about the brain's response to music? Is musical pleasure different from other kinds of pleasure? Neuroscientist and former recording engineer Levitin explores music across cultures, brain disorders and developmental levels to unlock deep secrets about how nature and nurture forge a uniquely human obsession"

"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan subjective well-being antara musisi dan non-musisi. Sampel penelitian ini merupakan musisi dan non-musisi yang dibagi berdasarkan aktivitas musikal yang dilakukan sepanjang hidupnya (Hanna-Plady & MacKay, 2011) berusia 18 ? 40 tahun yang berjumlah 123 orang. Musisi merupakan individu yang sudah memiliki pengalaman bermain musik selama 10 tahun secara teratur dan pernah mengikuti pendidikan musik formal berjumlah 55 orang. Nonmusisi merupakan individu yang tidak bisa bermain musik, tidak bisa membaca not balok, dan tidak pernah menerima pendidikan musik secara formal berjumlah 68 orang. Subjective well-being diukur menggunakan Satisfaction with Life Scale (SWLS) yang dikembangkan oleh Diener, Emmons, Larsen, dan Griffin (1985) untuk mengukur evaluasi kognitif dan Positive Affect Negative Affect Scale (PANAS) yang dikembangkan oleh Watson, Clark, dan Tellegen (1988) untuk mengukur evaluasi afektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa musisi memiliki tingkat subjective wellbeing yang lebih tinggi secara signifikan dibandingkan non-musisi.

---

The objective of this study is to know the subjective well-being comparison between musician and non-musician. Participants of this study is musician and non-musician which is divided based on the musical activity throughout their lifespan (Hanna-Pladdy & MacKay, 2011) aged 18 - 40 years with the amounts of 123 participants. Musician is a person who had played a musical instrument on a regular basis for at least 10 years and joined formal musical training with the amounts of 55 participants. Non-musician is a person who had never played music, cannot read music notes, and never received formal musical training with the amounts of 68 participants. Subjective well-being was measured using the Satisfaction with Life Scale (SWLS) developed by Diener, Emmons, Larsen, and Griffin (1985) to measure cognitive evaluation and Positive Affect Negative Affect Scale (PANAS) developed by Watson, Clark, and Tellegen (1988) to measure affective evaluation. The result showed that the musicians have a higher level of subjective well-being significantly than non-musicians."

"Artikel ini membahas tentang unsur sensualitas yang terdapat di dalam video klip musik penyanyi Dima Bilan yang berjudul ПоПарам/Po Param/Berpasangan.Model-model perempuan dalam video klip dianggap sebagai objek yang dipertontonkan untuk memberikan kesenangan visual.Penyanyi Rusia, Dima Bilan, seringkali menjadikan perempuan-perempuan cantik sebagai model di dalam video-video klip musiknya, salah satunya di dalam video klip tersebut. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah metode kualitatif dengan deskriptif analitis, yang selanjutnya akan dikaitkan dengan teori tatapan laki-laki atau male gaze dari Laura Mulvey, teori sinematik, teori gender, dan teori sensualitas.Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahuiapakah ada pergeseran makna sensualitas yang terjadi melalui representasi video klip.

---

The focus of this article is about sensuality in a music video clip of Dima Bilan which entitled По Парам/Po Param/in Pairs. Women in video clips considered as visual object who give visual pleasure to the spectators. Russian singer, Dima Bilan, often using some beautiful women as the models, such as in video clip mentioned above. This article is using qualitative research method with analytical descriptive, and fasten upon male gaze theory from Laura Mulvey, cinematic theory, gender theory, and sensuality theory. The purpose of this article is to get to know is there any displacement of term sensuality as we can see throughthe video clip."

"Sebagai Presiden ke-6 dan elit partai, Susilo Bambang Yudhoyono, atau yang dikenal dengan nama SBY, memiliki cara yang unik untuk mengekspresikan perasaannya, yaitu dengan bermusik dan menulis lagu. Selama dua periode kepresidenan, empat album dan satu album instrumental telah lahir. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi tiga aspek psikologis pada SBY melalui lirik lagunya. Aspek-aspek tersebut adalah emosi, prestasi dan harmoni. Sebanyak 23 lagu yang ditulis oleh SBY dikumpulkan untuk kepentingan analisis. Tiga studi telah dilakukan untuk menganalisis aspek psikologis dalam lirik lagu SBY. Pertama, analisis dengan AK untuk mengidentifikasi valensi dan arousal dalam setiap lagu dengan metode word count. Kedua, analisis ALK untuk mengidentifikasi valensi dan arousal di setiap lagu dengan penilaian manusia. Ketiga, dengan melibatkan expert untuk menilai kata yang paling sering muncul pada lagu SBY. Studi menunjukkan selama tahun 2006 hingga 2014, album lagu SBY memiliki muatan valensi positif yang konstan dan peningkatan level arousal. Selain itu, analisis EJ menunjukkan bahwa kata dominan menggambarkan aspek prestasi dan harmoni.

---

As the 6th Indonesian President and party's elite, Susilo Bambang Yudhoyono, also known SBY, has unique way to express his feeling, by playing music and writing songs lyrics. For over two presidency periods, four albums and one instrumental album has been produced. This study aims to identify three psychological aspects on SBY through his songs lyrics. Those aspects are emotion; achievement and harmony. For over 23 songs written by SBY has been collected for analyzing purposes. Three studies have conducted to analyze psychological aspects from SBY's lyrics. The first is AK (Algoritma Kata) to identify valence and arousal in every song using word count method. Second is ALK (Analisis Lirik Keseluruhan), to identify valence and arousal in every song using human evaluation. The third is by using expert judgment (EJ) to analyze dominant words that emerges in all lyrics. Current study shows that from 2006 to 2014 SBY's song albums contain constant positive valence and increase in the level of arousal. Beside that, EJ method shows that dominant words represent achievement and harmony."

"Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh musik pop dari EP Empty Spaces terhadap tingkat stres dan kebahagiaan mahasiswa baru Program Studi Produksi Media Universitas Indonesia. EP yang terdiri dari tiga lagu bertema relasi emosional ini disusun dan diproduksi oleh peneliti, dengan aransemen pop ringan, nuansa reflektif, dan melodi sederhana.Pendekatan kuantitatif digunakan melalui desain eksperimen pre-test dan post-test secara daring. Sebanyak 56 responden mendengarkan EP selama 20 menit dalam kondisi terkontrol melalui Zoom, lalu mengisi kuesioner sebelum dan sesudah mendengarkan.Tingkat stres diukur dengan State-Trait Anxiety Inventory versi State (STAI-S), sedangkan kebahagiaan diukur menggunakan Positive and Negative Affect Schedule (PANAS). Data dianalisis menggunakan paired sample t-test untuk mengetahui perbedaan skor sebelum dan sesudah.Hasil menunjukkan adanya penurunan stres dan peningkatan afeksi positif setelah mendengarkan musik. Temuan ini menunjukkan bahwa musik dapat menjadi media emosional yang efektif dalam membantu mahasiswa mengelola tekanan psikologis, terutama saat masa adaptasi perkuliahan. Musik pop yang personal dan kontemplatif berpotensi menjadi intervensi non-medis yang mudah diakses untuk menjaga kesejahteraan mental.

---

This study aims to analyze the impact of pop music from the Empty Spaces EP on stress levels and happiness among first-year students in the Media Production Program at Universitas Indonesia. The EP, consisting of three emotionally themed songs, was composed and produced by the researcher, featuring light pop arrangements, reflective tones, and simple, memorable melodies.

A quantitative approach was used through a pre-test and post-test experimental design conducted online. A total of 56 participants listened to the EP for 20 minutes in a controlled Zoom setting and completed questionnaires before and after the session.

Stress levels were measured using the State version of the State-Trait Anxiety Inventory (STAI-S), while happiness was assessed with the Positive and Negative Affect Schedule (PANAS). Data were analyzed using a paired sample t-test to identify differences between pre- and post-test scores.

Results showed a decrease in stress and an increase in positive affect after the music intervention. These findings highlight music's potential as an effective emotional tool to help students manage psychological pressure, especially during their transition into college life. Personal and contemplative pop music may serve as a practical, non-medical strategy for supporting mental well-being."