Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKPada era globalisasi seperti sekarang ini, pendidikan merupakan hal yang sangatpenting dan semakin diperhatikan oleh seluruh lapisan masyarakat terutamakalangan orang tua. Hal ini diperkuat dengan semakin berkembangnya teknologisehingga sumber daya manusia semakin dituntut kemampuannya agar dapatberjalan seiring dengan kemajuan zaman. Untuk mengantisipasi hal tersebut,banyak kalangan orang tua terutama keluarga muda mulai mempersiapkan putraputrimereka sejak dini bahkan sejak usia batita. Sekarang ini cukup banyakkeluarga muda yang menyekolahkan anak batita mereka ke kelompok bermain.Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, banyak kelompok bermain mulai berdiridan menawarkan berbagai program kegiatan sesuai dengan konsep sekolahmasing-masing sehingga semakin banyak bermunculan kelompok bermain .tersebar di seluruh Jabotabek mulai dari fisik yang megah, sedang sampai sangatsederhana.Sehubungan dengan fenomena tersebut, peneliti ingin mengetahui lebih jauhtentang kelompok bermain yang mulai menjamur tersebut Penelitian dilakukanpada sebuah kelompok bermain yang relatif masih baru namun sudah memilikisiswa/i yang cukup banyak jumlahnya. Yang akan dibahas dalam penelitian iniadalah persepsi keluarga muda terhadap kelompok bermain yang merupakantempat batitanya bersekolah. Pembahasan tentang kelompok bermain ini meliputiprogram pendidikan, tim pengajar seria fasilitas yang ada di sekolah tersebutDengan kata lain, penelitian ini akan membahas bagaimana persepsi keluargamuda terhadap program pendidikan yang diberikan kepada batita mereka, paraguru yang mengajar, serta sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah tersebut.Penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dimana para ibu siswa/i diminta mengisikuesioner yang mencakup pertanyaan mengenai program pendidikan sekolah, parapengajar serta fasilitas yang tersedia di sekolah. Selain itu, orang tua dimintamenjawab pertanyaan terbuka mengenai alasan memasukkan anak ke kelompokbermain, alasan memilih sekolah tersebut dan kritik serta saran yang dapatdiberikan kepada pihak pengelola sekolah. Selain itu, peneliti melakukanobservasi dan wawancara sederhana sebagai tambahan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi keluarga muda terhadap aspekprogram pendidikan, pengajar dan fasilitas sekolah adalah positif. Yang artinya,keluarga muda mempunyai pandangan bahwa program pendidikan, pengajarmaupun fasilitas yang ada di sekolah sudah cukup baik. Namun masih terdapatkekurangan terutama pada aspek fasilitas dimana perlu adanya perbaikan yangsebaiknya dilakukan pihak sekolah. Berbagai-hal juga diungkapkan oleh keluargamuda mengenai alasan menyekolahkan batita mereka ke kelompok bermain yaituantara lain agar anak dapat bersosialisasi. Salah satu alasan memilih sekolahtersebut juga dikatakan karena ingin menanamkan ilmu agama sejak dini.Pada penelitian ini masih banyak kekurangan dan untuk penelitian selanjutnyasebaiknya dilakukan tidak hanya di satu sekolah, tetapi beberapa kelompokbermain dengan jumlah subyek yang jauh lebih banyak agar hasil penelitiannyalebih representatif. Selain itu, proses observasi dan wawancara sebaiknyadilakukan lebih rinci dan mendalam sehingga hasil yang didapat juga lebihmemuaskan."

"ABSTRAKSemua anak Indonesia adalah aset bangsa. Upaya dan kesempatan untuk pertumbuhan dan perkembangannya harus memperoleh prioritas yang tinggi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, sehingga mereka dapat menjadi anak bangsa yang berkualitas, sehat fisik dan mental. Tidak semua anak mempunyai kesempatan yang sama dalam mengoptimalkan perkembangannya. Ada anak-anak yang tidak mempunyai kesempatan untuk bertumbuh dan berkembang secara baik dan sehat. Penyebabnya macammacam, antara lain anak-anak berasal dari keluarga miskin, anak yatim piatu, anak dari keluarga bermasalah, misalnya pada keluarga dimana ayah melakukan kekerasan kepada isteri atau anak-anaknya, dan lain-lain. Cukup banyak di antara anak-anak ini yang harus bekeija setiap hari meninggalkan sekolah karena orangtua tidak dapat lagi membiayai sekolah mereka. Pendidikan mereka yang rendah menyebabkan mereka hanya dapat bekeija di sektor informal, antara lain menjadi penjual koran, pembersih kaca mobil dan lainnya di jalanan. Di berbagai kota besar di Indonesia, kita dapat melihat anak-anak jalanan yang berkeliaran semakin hari semakin meningkat jumlahnya. Menurut penjelasan resmi pemerintah, jumlah anak jalanan di berbagai kota besar di Indonesia sudah mencapai sekitar 50.000 jiwa lebih. (Kompas, 1999). Upaya yang dilakukan oleh pemerintah untuk menanggulangi masalah anak jalanan, antara lain dengan menampung anak-anak jalanan di sebuah rumah yang dinamakan rumah singgah. Namun menurut Yaya Wahyudin, pengurus Rumah Singgah Ciliwung (dalam Kompas 20.Agustus 2002) tidak membuat anak-anak jalanan yang ditampung di rumah singgah dapat bertahan berada di rumah singgah. Besar kecenderungan mereka akan meninggalkan rumah singgah dan kembali ke jalanan lagi. Perlu dikaji cara yang tepat untuk menampung anak jalanan di rumah singgah yang benar-benar efektif dalam menangani masalah anak jalanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi anak binaan (anak jalanan yang sedang dibina di rumah singgah dinamakan anak binaan) tentang rumah singgah, keadaan kondisi, keinginan dan kebutuhan dari sebuah rumah singgah. Informasi yang diperoleh diharapkan bisa mengupayakan rumah singgah yang sesuai dengan harapan mereka sehingga menjadi tempat untuk pembinaan sesuai dengan tujuan pemerintah mengadakannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif , dengan subyek yang berjumlah empat orang, yaitu anak-anak binaan berusia remaja, yang tinggal dan dibina di rumah singgah minimal satu tahun. Pengambilan data menggunakan metode wawancara mendalam {depth interview) dan observasi. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan, perlakuan dan pengelolaan rumah singgah yang berorientasi pada pemenuhan kebutuhan dasar anak jalanan, yang penting untuk dilakukan meliputi kebutuhan biologis, kebutuhan akan rasa aman dan kebutuhan akan rasa memiliki dan dicintai. Program dan kegiatan yang dilakukan mengacu pada kebutuhan yang bersifat aplikatif, tidak melulu skolastik, serta suasana dan sifat hubungan yang tidak terlalu ketat. Aturan dan sanksinya dibuat bersama melibatkan persetujuan dan keinginan mereka. Bangunan fisik yang layak, pengaturan ruang dan perbandingan luas ruangan dengan jumlah anak yang sesuai. Beberapa saran yang dikemukakan dari penelitian ini adalah perlu ada penelitian dengan subyek yang berada di rumah singgah lain, yang meninggalkan rumah singgah, dan bukan berada pada tahap perkembangan remaja untuk melengkapi hasil penelitian ini. Sejauh ini memang hasil penelitian menunjukkan bahwa rumah singgah seperti yang diselenggarakan oleh Yayasan KDM bisa menjadi rumah singgah percontohan."

"Seiring dengan perkembangan yang terjadi di berbagai bidang kehidupan, kini wanita maupun pria memiliki kesempatan yang sama untuk mengembangkan diri. Wanita yang bekerja di luar rumah menjadi sorotan masyarakat ketika ia memutuskan untuk tetap bekerja setelah menikah dan mempunyai anak. Pandangan tradisional masyarakat menuntut wanita untuk bertanggung jawab terhadap urusan rumah tangga dan pengasuhan anak. Ada berbagai alasan mengapa seorang istri memutuskan untuk bekerja. Selain untuk memperoleh penghasilan (ekonomis) juga adanya kebutuhan untuk memperluas wawasan intelektual dan interaksi sosial (non-ekonomis). Keputusan istri untuk bekerja mendatangkan konsekuensi pada tiga aspek dalam lingkungannya, yaitu pada hubungan perkawinan, pada anak serta pada dirinya sendiri. Penelitian-penelitian yang dilakukan selama ini cenderung berfokus pada konsekuensi negatif tanpa lebih dalam melihat pandangan obyektif, dari pihak istri dan suami. Oleh karena itu, penelitian ini ingin mengetahui gambaran yang lebih mendalam mengenai persepsi kedua pihak terhadap tujuan dan konsekuensi istri yang bekerja penuh waktu. Adapun yang dimaksud persepsi adalah interpretasi secara selektif oleh individu untuk memberi arti pada Iingkungannya Dengan demikian permasalahan dalam penelitian ini ialah : Bagaimanakah persepsi suami dan istri terhadap istri yang bekerja sebagai karyawati penuh waktu ? Penelitian ini menggunakan pengumpul data berupa kuesioner dan wawancara sebagai pelengkap. Subyek penelitian ialah pasangan suami-istri yang bekerja penuh waktu sudah mempunyai anak, berpendidikan minimal SLTA. Istri berusia 22-45 tahun dan bekerja di instansi swasta. Hasil yang diperoleh dari 57 pasang suami-istri menunjukkan bahwa istri dan suami mempersepsi adanya tujuan ekonomis dan non-ekonomis dari bekerja. Adapun terhadap konsekuensi, suami mernpersepsi konsekuensi yang positif dari istri yang bekerja sedangkan istri mempersepsi adanya konsekuensi yang positif dan sekaligus negatif pada hubungan perkawinan, anak dan diri istri yang bersangkutan. Hasil tambahan menyatakan bahwa semakin positif persepsi suami terhadap konsekuensi istri bekerja semakin negatif persepsi istri, sebaliknya semakin positif persepsi istri semakin negatif persepsi suami. Hasil wawancara mendukung hasil di atas dan memberi data tambahan bahwa pasangan suami istri cenderung rnenjalankan peran tradisional. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa istri bekerja untuk tujuan ekonomis dan non-ekonomis, dimana hal ini dipersepsi sama pentingnya oleh suami maupun istri. Berkaitan dengan konsekuensi istri bekerja, ternyata persepsi suami Iebih positif dibandingkan dengan persepsi istri bekerja yang bersangkutan. Sebagai tambahan, hasil penelitian ini juga mengungkapkan bahwa pasangan suami-istri mempersepsikan peran masing-masing dalam rumah tangga yang masih cenderung tradisional."

"Perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi yang cepat di eraglobalisasi ini menimbulkan tuntutan yang semakin besar terhadap adanyasumber daya manusia yang berkualitas untuk dapat terus mengembangkan ilmupengetahuan dan teknologi tersebut. Sumber daya manusia yang berkualitasdapat diperoleh melalui pendidikan yang baik dan berkualitas pula, terutamamelalui jalur pendidikan formal atau sekolah. Dusek (1996) menyatakan bahwasekolah sebagai salah satu lembaga pendidikan formal, memiliki tugas pokokuntuk membantu peserta didik agar memiliki pengetahuan, keterampilan dankeahlian yang dibutuhkan. Sekolah juga merupakan sarana anak untukbersosialisasi dengan teman sebayanya dan dengan orang dewasa selainanggota keluarganya.Karena peran sekolah yang besar serta lamanya waktu anak yangdihabiskannya di sekolah, maka hal ini menimbulkan pertanyaan mengenaibagaimana sesungguhnya seorang anak mempersepsikan keadaan sekolahnya.Persepsi siswa mengenai sekolahnya sendiri dapat diukur dengan menggunakanskala Quality of School Life. Pengukuran Quality of School Life dinilai sebagai halyang penting dan memiliki hubungan dengan prestasi akademik yang dicapaioleh siswa tersebut (Bourke, 1993; Mok & Flynn, 1997).Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran Quality of SchoolLife pada siswa dan siswi SMA co-educational dan gambaran Quality of SchoolLife pada siswa SMA non co-educational khusus laki-laki serta gambaran Qualityof School Life pada siswi SMA non co-educational khusus perempuan. Selain itu,peneliti juga ingin mengetahui apakah terdapat perbedaan antara gambaranQuality of School Life siswa dan siswi pada ketiga jenis SMA tersebut.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dan juga merupakanpenelitian kuantitatif. Subyek penelitian ini adalah siswa dan siswi dari SMA coeducational,SMA non co-educational khusus laki-laki dan SMA non coeducationalkhusus perempuan. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian iniadalah skala Quality of School Life yang merupakan skala tipe Likert.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum, siswa dari ketigajenis SMA yaitu SMA co-educational, SMA non co-educational khusus laki-lakidan SMA non co-educational khusus perempuan merasa sejahtera denganOuality of School Life di sekolah mereka masing-masing. Hasil penelitian jugamenunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada gambaranpersepsi Quality of School Life menurut persepsi siswa SMA co-educational, siswa SMA non co-educational khusus laki-laki dan siswi SMA non co-educational khusus perempuan."

"Pusat perbelanjaan merupakan ruang tertutup publik berkepemilikan privat yang memiliki beragam program dan rupa ruang. Tidak hanya itu, keberagaman ini juga dapat dilihat dari segi penggunanya. Dengan terdapatnya keberagaman tersebut, menemukan ruang yang berada di dalam pusat perbelanjaan bukan hal yang mudah. Saat dihadapkan pada situasi yang menuntut kecepatan dalam menemukan ruang, proses ini dapat menjadi menyita waktu. Dalam hal demikian, ingatan akan posisi ruang terhadap pusat perbelanjaan dan juga kognisi spasial yang didapat dari pengalaman masa lampau menjadi penting. Keterkaitan antara ingatan dan kognisi spasial dalam proses menemukan ruang dalam ruang akan dianalisis secara kualitatif dari hasil simulasi. Analisis tersebut dilakukan mengacu kepada teori mengenai ingatan, kognisi spasial, dan juga merujuk pada teori menemukan ruang yang kemudian diolah sesuai dengan lingkup pembahasan. Berdasarkan analisis terhadap simulasi, dalam proses penemuan kembali, peran ingatan dan kognisi spasial didukung oleh beberapa faktor yang terdapat pada lingkungan. Faktor tersebut berupa tipe bangunan, tampilan toko, kualitas distrik, hubungan dengan ruang luar, dan keberadaan pengguna lain.

---

Shopping center is an indoor public space occupied by private sector that has a diverse spatial programme and form. This diversity can also be viewed in terms of users. With the presence of such diversity, finding space within the shopping center is not easy. When user faced by a situation that demands speed in finding space, this process can be wasting time. In such case, the memory of the certain location towards shopping center space and spatial cognition derived from past experience is important. The link between memory and spatial cognition in the process of finding space within space will be qualitatively analized by doing wayfinding simulation. The analysis is carried out referring to the theory of memory, spatial cognition, as well as the theory of finding space, which will be processed according to the scope of study. Based on the analysis of the simulation, in the process of refinding space within shopping center, the role of memory and spatial cognition is supported by several factors on the environment. These factors are the type of building, store display, the quality of district, the spatial relation between inside and out, and the presence of others."

"ABSTRAKPenelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran mengenai hubungan antarapsychological well-being dan self-perception of aging pada lansia dengan penyakit kronis.Psychological well-being didefinisikan sebagai kesejahteraan yang terdiri dari selfacceptance,personal growth, purpose in life, positive relations with others, environmentalmastery, dan autonomy (Ryff & Keyes, 1995), sedangkan self-perception of agingmerupakan pandangan individu terhadap penuaan yang mereka alami dan persepsi sertasikap subjektif lansia terhadap penuaan mereka sendiri (Lawton, 1975 dalam Kim, Jang &Chiriboga, 2012). Banyak penelitian sebelumnya yang berasumsi bahwa self-perception ofaging merupakan salah satu prediktor dari psychological well-being. Namun, belum adapenelitian yang melihat hubungan antara keduanya pada lansia dengan penyakit kronis,khusunya di Indonesia. Penelitian dilakukan pada 110 lansia dengan penyakit kronisdengan menggunakan alat ukur Ryff’s Scale of Psychological Well-Being (RSPWB) dansub skala Attitudes Toward Own Aging dari Philadelphia Geriatric Center Morale. Dalampenelitian ini ditemukan adanya hubungan positif signifikan antara psychological wellbeingdan self-perception of aging (r = 0,203) pada LoS 0,05.

---

ABSTRACTThis study aims to investigate the relationship between psychological well-being and selfperceptionof aging on elderly with chronic illness. Psychological well-being is defined aswelfare that consists of self-acceptance, personal growth, purpose in life, positive relationswith others, environmental mastery, and autonomy (Ryff & Keyes, 1995), whereas selfperceptionof aging is an individual perspective towards the aging process they experienceand the subjective attitude of elderly regarding their own aging process (Lawton, 1975 inKim, Jang & Chiriboga, 2012). Previous studies assumed self-perception of aging as oneof the predictor of psychological well-being, but there is not much of attention to see thecorrelation between them especially in Indonesian older adults with chronic illness. 110older adults with chronic illness are involved in this study using Ryff’s Scale ofPsychological Well-Being (RSPWB) and Attitudes Toward Own Aging sub scale ofPhiladelphia Geriatric Center Morale and it is found that psychological well-being andself-perception of aging correlates positively and significantly (r = .203; p<.05)."