Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Penelitian ini merupakan studi penggunaan tanda dalam novel grafis Maus karya Art Spiegelman, yang bertujuan untuk mendeskripsikan penggambaran panoptisme milik Michel Foucault sebagai konsep pengawasan, pendisiplinan, dan pengoreksian masyarakat, secara sadar atau tidak, oleh Rezim Nazi Jerman terhadap tokoh-tokoh Yahudi Polandia yang berada di luar kamp konsentrasi, di dalam kamp konsentrasi, dan saat tokoh utama berada dalam pelarian. Data dianalisis menggunakan teori semiotika Ferdinand de Saussure. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa di bawah Rezim Nazi Jerman kekuasaan panoptisme yang mengawasi, mendisiplinkan, dan mengoreksi orang-orang Yahudi dapat dibuktikan secara total berlangsung di dalam Kamp Konsentrasi dibandingkan dengan di luar Kamp Konsentrasi dan ketika tokoh utama berada dalam pelarian.

---

This undergraduate thesis is a study of the use of signs in graphic novel Maus by Art Spiegelman. The purpose of this study is to describe Michel Foucault 39 s panopticism as a concept of surveillance, control, and correction, by the German Nazi Regime to Polish Jewish figures outside the concentration camp, inside the concentration camp, and when the main character was on the escape. The data was analyzed using Ferdinand de Saussure 39 s semiotics theory. The research method that being used is descriptive qualitative method. The results show that under the German Nazi regime the power of panopticism that supervises, controls, and corrects the Jews can be fully demonstrated within the Concentration Camp rather than outside the Concentration Camp and when the main character was on the escape. "

"Adaptasi novel menjadi sebuah film semakin banyak dilakukan dalam industri perfilman, termasuk industri perfilman Hollywood. Film The Reader karya sutradara Stephen Daldry merupakan adaptasi dari novel Jerman Der Vorleser karya Bernhard Schlink. Penelitian ini membahas mengenai representasi dari karakter dan strategi yang dilakukan oleh tokoh utama perempuan, Hanna Schmitz, dalam menutupi identitas buta hurufnya. Penelitian ini juga membahas konstruksi naratif yang membangun identitas tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter yang dimiliki oleh tokoh dapat menunjukkan kebutahurufan yang dimilikinya. Selain itu, strategi yang ia lakukan untuk menutupi identitasnya tersebut memiliki maksud dan tujuan tertentu. Unsur naratif seperti tokoh dan penokohan, latar ruang dan waktu serta plot berperan penting dalam mendukung penggambaran identitas dari tokoh utama. Sehingga film ini merupakan suatu hiburan massa yang berskala internasional. 

---

Adaptation of novels into films is increasingly being carried out in the film industry, including in Hollywood. The Reader is a film directed by Stephen Daldry based on an adaptation of the German novel Der Vorleser by Bernhard Schlink. This study discusses the representation of character and strategies undertaken by the female lead character, Hanna Schmitz, in hiding her own identity. This study also discusses the narrative construction that builds that identity. The results showed that the characters possessed by the main characters can show her illiteracy. Also besides, the strategies used to determine her identity have certain goals and objectives. Narrative elements such as characters and characterizations, place and time settings and plots are important aspects in supporting the portrayal of the identity of the main character. Therefore all of those aspects are making this film a mass collection on an international scale.

"

"Di masa modern ini, genosida masih menjadi masalah yang harus dihadapi suatu kelompok bangsa tertentu. Beberapa kasus genosida di masa modern seolah mengulang peristiwa genosida terdahulu yaitu Holocaust yang dilakukan oleh Nazi. Penelitian ini menggunakan korpus buku “A Lucky Child: Memoar Survivor Auschwitz semasa Bocah” karya Thomas Buergenthal yang menceritakan kisah seorang anak Yahudi yang mampu bertahan hidup semasa Holocaust di kamp konsentrasi Auschwitz dengan bekerja untuk Nazi. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dan kajian pustaka. Fokus utama penelitian ini adalah keterkaitan teori Resiliensi dengan semangat hidup Thomas semasa anak-anak saat berada di kamp konsentrasi dan setelah bebas dari Nazi melalui pemilihan diksi serta unsur-unsur intrinsik yang ia gunakan sebagai penggambaran ulang pengalaman hidupnya. Karakter orangtua dan orang-orang di sekeliling serta beberapa peristiwa simbolik juga turut membentuk proses resiliensi tokoh anak. Hal tersebut dijawab menggunakan teori Resiliensi dan pemilihan diksi dalam menganalisis kejadian-kejadian yang dialami oleh tokoh anak. Hasil analisis menunjukkan bahwa faktor utama yang mendukung Thomas untuk mampu melewati masa-masa buruknya di kamp konsentrasi adalah dengan memiliki sikap Resilien yang ditunjukkan melalui pemilihan diksi dalam buku. Dalam hal ini, sikap dan karakter yang diperlihatkan oleh kedua orangtuanya memberikan pengaruh yang besar terhadap sikap Resilien yang Thomas miliki.

---

Nowadays, genocide remains a problem for a certain national group. This human crime seems to repeat the dark history of the Holocaust committed by the Nazis. This study uses the book “A Lucky Child: Memoar Survivor Auschwitz semasa Bocah” by Thomas Buergenthal that tells the story of a Jewish boy who survived the Holocaust by working for the Nazis. The method used is the qualitative method through literature review. This research is focus on the linkage between the theory of Resilience and the spirit of Thomas' life as a child while in concentration camps and after being freed from the Nazis through the selection of diction and intrinsic elements that he used as a re-description of his life experiences. The character of his parents and surroundings also help shape the resilience process of the child's character. This is answered using the theory of Resilience and the diction that used in analyzing Thomas experienced. The results show that the main factor that supports Thomas is having a Resilient attitude which is shown through the diction that used in the book. In this case, the attitude and character shown by his parents had a great influence on Thomas's Resilient attitude."