::  Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian

 
Ditemukan 66 dokumen yang sesuai dengan query
cover
Wiwik Kristiyani, author
Persepsi pemangku kepentingan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kebijakan penyelenggaraan pendidikan inklusif = Stake holder perception about the factors that influence the success of policy implementation of inclusive education
Penelitian ini mengenai Persepsi Pemangku Kepentingan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi Implementasi Kebijakan Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif. Penelitian yang dilakukan Pada Sekolah Model Di DKI Jakarta, yaitu: SDN Cempaka Putih Barat 16 Jakarta Pusat, SDN Merunda 02 Pagi Jakarta Utara, SDN Meruya Selatan 06 Jakarta Barat, SDN Menteng Atas 04 Jakarta Selatan,...
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 2011
T29352
UI - Tesis (Open)  Universitas Indonesia Library
cover
Lia Febrian, author
Peran mediasi keterlibatan guru terhadap hubungan self efficacy guru dalam pendidikan inklusif dengan dukungan instruksional guru SD di kelas inklusif = Tthe role of teachers engagement as mediator in the relationship of teachers self efficacy in inclusive education and instructional support
ABSTRAK
Pelaksanaan pendidikan inklusif di Indonesia menghadapi tantangan khususnya dari guru karena guru harus melakukan perubahan dalam dukungan instruksional untuk mengakomodasi kebutuhan belajar siswa berkebutuhan khusus di kelas inklusif. Hasil penelitian sebelumnya menunjukan bahwa faktor yang memengaruhi kemampuan guru untuk dapat memberikan dukungan instruksional yang baik adalah tingkat self efficacy guru....
2017
T47914
UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Rachel Ullynaria Doreen, author
Pelatihan Sekolah Ramah Inklusi (SERASI) untuk menumbuhkan sikap positif siswa reguler terhadap siswa berkebutuhan khusus = Sekolah ramah inklusi (SERASI) training in improving regular students positive attitude toward students with special educational needs
ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan mengukur efektivitas dari pelatihan Sekolah Ramah Inklusi (SERASI) untuk menumbuhkan sikap positif siswa reguler terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus (SBK) di sekolah dasar inklusif. Pelatihan SERASI didasarkan pada model sikap Triandis (1971) yang meliputi 3 komponen: kognitif, afektif, dan perilaku. Penelitian kuasi-eksperimental dengan pre- and post-nonequivalent...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2019
T51694
UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Andi Nur Zamzam Arman, author
Psikoedukasi "Aku Peduli" dalam meningkatkan pengetahuan tentang anak berkebutuhan khusus dan pendidikan inklusif pada orang tua anak eeguler di TK. Inklusif = Psychoeducation "Aku Peduli" in increasing knowledge about special needs children and inclusive education of parent with typical children at Inclusive Kindergarten.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas psikoedukasi "AKU PEDULI" dalam meningkatkan pengetahuan tentang anak berkebutuhan khusus dan pendidikan inklusif pada orang tua anak reguler di TK. Inklusif. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian berupa pre-test and post-test design. Penelitian diikuti oleh enam orang partisipan yang merupakan ibu dari...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2019
T55237
UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Bagus Aditya Nur Firmandani, author
Peningkatan akses pendidikan pemuda disabilitas di perguruan tinggi (Studi kasus Pusat Studi dan Layanan Disabilitas (PSLD) Universitas Brawijaya Malang) = The Improvement of Inclusive Education Access for Youth Disabilities in the College (Case study at Pusat Studi dan Layanan Disabilitas (PSLD) Brawijaya University Malang).
ABSTRAK
Pendidikan dan pemuda merupakan kedua hal yang saling terkait. Pendidikan merupakan akses dalam mencerdaskan bangsa dan pemuda merupakan sebuah agen perubahan dan generasi penerus suatu bangsa. Prateknya, tidak seluruh pemuda yang ada Indonesia mempunyai kesempatan yang sama dalam hal akses di bidang pendidikan. Pemuda penyandang disabilitas merupakan sebuah contoh kalangan...
2019
T-Pdf
UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Pendidikan inklusif : satu kajian kes
Artikel ini membincangkan suatu pengalaman pendidikan inklusif di sebuah sekolah sebagai satu kajian kes untuk meninjaui pandangan dan persepsi guru dan ibu bapa terhadap amalan inklusif. Kaedah penyelidikan adalah melalui tmubual secara individu dengan tiga kelompok subyek yag dianggotai oleh guru biasa kelas inklusif, guru kelas khas murid yang diinklusifkan...
370 JPUKM 24 (1999)
Artikel Jurnal  Universitas Indonesia Library
cover
Rinny Arifa, author
Evaluasi pelaksanaan program pendidikan inklusif di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) Jakarta rumpun perhotelan = Evaluation the implementation of inclusive program in department of hospitality vocational Senior High School Jakarta
Program pendidikan inklusif merupakan salah satu program pendidikan yang diadakan oleh Pemerintah di Indonesia. Program pendidikan inklusif ini bertujuan untuk memberikan pendidikan yang berkualitas dan layak kepada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 70 Tahun 2009. Hal ini yang mendorong dilakukannya penelitian ini yang...
Depok: Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Indonesia, 2020
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Nissa Febriani Solehah, author
Hubungan antara sikap guru terhadap pendidikan inklusif dan penerimaan teman sebaya pada peserta didik Madrasah Ibtidaiyah Inklusif = The relationship between teacher attitudes toward inclusive education and peer acceptance of inclusive Madrasah Ibtidaiyah Students
Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu mengenai hubungan antara sikap guru terhadap pendidikan inklusif dan penerimaan teman sebaya pada peserta didik madrasah ibtidaiyah inklusif. Madrasah ibtidaiyah sendiri berfokus pada pengembangan kompetensi akhlak dan aqidah yang membedakannya dengan sekolah umum. Studi dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif dengan meminta partisipan mengisi alat...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2020
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Nissa Febriani Solehah, author
Hubungan antara sikap guru terhadap pendidikan inklusif dan penerimaan teman sebaya pada peserta didik Madrasah Ibtidaiyah Inklusif = The relationship between teacher attitudes toward inclusive education and peer acceptance of inclusive Madrasah Ibtidaiyah Students
Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu mengenai hubungan antara sikap guru terhadap pendidikan inklusif dan penerimaan teman sebaya pada peserta didik madrasah ibtidaiyah inklusif. Madrasah ibtidaiyah sendiri berfokus pada pengembangan kompetensi akhlak dan aqidah yang membedakannya dengan sekolah umum. Studi dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif dengan meminta partisipan mengisi alat...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2020
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Melia Arsita, author
Proses Pelaksanaan Advokasi dalam Memperkuat Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif Bagi Anak Disabilitas (Studi Deskriptif di Yayasan Wahana Inklusif Indonesia, Depok) = Advocacy Implementation Process in Strengthening the Implementation of Inclusive Education for Children with Disabilities (A Descriptive Study at Yayasan Wahana Inklusif Indonesia, Depok)
Skripsi ini membahas mengenai proses pelaksanaan advokasi dalam memperkuat penyelenggaraan pendidikan inklusif bagi anak disabilitas dan dampak perubahan dari adanya advokasi pendidikan inklusif yang diselenggarakan oleh Yayasan Wahana Inklusif Indonesia dari disiplin ilmu kesejahteraan sosial. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya angka anak dengan disabilitas yang tidak mengenyam pendidikan dan adanya...
Depok: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 2022
S-Pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
<<   1 2 3 4 5 6 7   >>