Ditemukan 243 dokumen yang sesuai dengan query
Haykal Hafizul Arifin, author
ABSTRAK
Studi ini memiliki tujuan untuk memahami bagaimana hubungan swakaji sebagai perkembangan epistemologis mahasiswa dan pendekatan belajar serta pencapaian akademik (IPK). Swakaji (perkembangan epistemologis self-authorship) adalah kapasitas internal mahasiswa dalam mengkonstruksi dan mengevaluasi klaim pengetahuan, memahami hakikat kontekstual dari pengetahuan, dan menjadi mandiri dalam pemerolehan pengetahuan. Studi ini juga mengeksplorasi...
2016
S64228
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
Suci Ramadhanty Setiawan, author
Kecurangan akademik merupakan fenomena yang sering terjadi di lingkungan akademik. Fenomena tersebut merupakan perilaku yang biasa dilakukan oleh peserta didik Sekolah Menengah Atas (McCabe, 1999). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kecurangan akademik memiliki hubungan dengan efikasi diri akademik dan hubungan tersebut apakah dimoderasi oleh dukungan guru. Sebanyak...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia , 2020
S-pdf
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
Anies Syafitri, author
Peneliti tertarik untuk melakukan identifikasi aspek yang mempengaruhi
prestasi belajar pada siswa remaja berprestasi akademik rendah, karena berdasar
data yang ada pada SMUN 106 Jakarta Timur bahwa hasil prestasi yang rendah
dari siswa dapat menimbulkan masalah antara lain menurunkan peringkat sekolah
karena output nilai yang dihasilkan siswa lebih rendah dari standard yang telah
ditetapkan Selain...
Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2003
T-Pdf
UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library
Puspita Kencana Sari, author
Item Response Theory (IRT) sering digunakan dalam pengembangan adaptive test. Teori ini mengukur estimasi ability peserta ujian dari setiap soal (item) yang dijawab oleh peserta ujian. Parameter soal yang digunakan terdiri dari tiga jenis yaitu difficulty, discrimination, dan guessing. Namun, biasanya hanya para ahli (expert) yang dapat memberikan estimasi nilai...
Depok: Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia, 2006
S-Pdf
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
The objective of this research was to know : the effect of learning strategy, academic ability, as well as the interaction of learning strategy and academic ability on metacognitive ability and learning outcome......
Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library
Katman, author
Penelitian tentang efektivitas sekolah ini menggunakan pendekatan kualitatif dan bertujuan untuk menganalisis efektivitas organisasi pada SD Fransisco Yashinta dan SD Nur Islam sebagai sekolah yang menampung pendidikan untuk anak TKI di daerah perbatasan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa SD Fransico Yashinta memenuhi empat dari delapan faktor yang diteliti. Keempat faktor tersebut adalah...
Depok: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 2010
T 28150
UI - Tesis (Open) Universitas Indonesia Library
Carissa Dwilanisusantya, author
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2018
T52301
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Mirjam L. Aryanto, author
1992
S2462
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
Pramudya Rini, author
1996
S2636
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
Bayu A. Fiantoro, author
ABSTRAK
Fakultas Psikologi UI mempunyai Iebih dari 10% mahasiswa yang
memiIiki IPK (indeks prestasi kumulatif) kurang dari 2.00. Kondisi ini tidak hanya
menunjukkan rendahnya prestasi akademik sebagian mahasiswa Fakultas
Psikologi UI saja, tapi juga menunjukkan bahwa mereka terancam untuk tidak
dapat melanjutkan pendidikannya. Rendahnya prestasi akademik memiliki
pengaruh yang Iebih Iuas Iagi yaitu ketidakefisienan kegiatan pembelajaran.
Upaya...
1998
S2677
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
