Hasil Pencarian

Ditemukan 521 dokumen yang sesuai dengan query

Susanti Basuki, author

Pengaruh proses belajar mengajar terhadap kualitas pendidikan jarak jauh program studi ilmu komputer periode tahun 2006 sampai tahun 2012 di lembaga x = The influence of learning and teaching process towards long distance education quality in computer science program from year 2006 to 2010 at institution x

Tesis ini membahas pengaruh proses belajar mengajar (independent variable) terhadap kualitas pendidikan jarak jauh (dependent variable) program studi Ilmu Komputer periode tahun 2006 sampai tahun 2010. Penelitian dilakukan di Lembaga X dari bulan Mei 2011 sampai dengan November 2011. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah gabungan kuantitatif dan kualitatif...

Depok: Universitas Indonesia, 2012

T30986

UI - Tesis (Open) Universitas Indonesia Library

Pengenalan kesulitan belajar dan disfungsi minimal otak / editor Soemarno Markam

Jakarta: Dharma Karsa Utama, 1989

371.91 PEN

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Joseph Kedang, author

Pengaruh evaluasi formatif tertulis dan umpan balik multi dimensi terhadap prestasi belajar kelompok siswa yang berbeda inteligensinya

ABSTRAK
Semenjak pemberlakuan kurikulum 1975, sistem pendidikan dan pengajaran di sekolah mengacu kepada ?Tendidikau Berdasrkan Kompetensi" (PBK) atau ?Competency Based Educationi Strategi pembelajaran yang dianut dalam sistem tersebut adalah ? belajar tuntas? (mastery leaming), dengan kompetensi minimal, yang mengacu kepada taksonomi Bloom. Optimasi strategi tersebut dilakukfm mclalui evaluasi formatjf dan evaluasi sumatif. .

Berlatar taksonomi Bloom, pada penelitan...

1995

T37973

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Program dasar perguruan tinggi, buku orientasi belajar mahasiswa (OBM)

Depok: UI-Press, 2009

R 378.16 PRO (1)

Buku Referensi Universitas Indonesia Library

Swatika Wulan Pahlevi, author

Program intervensi pembiasaan belajar dan peningkatan durasi waktu belajar pada siswa borderline intellectual functioning

ABSTRAK
Borderline Intellectual Functioning adalah suatu kondisi taraf kecerdasan individu dengan skor IQ berkisar antara 71 sampai 84, suatu tingkat yang berada di bawah rata-rata normal, namun tidak termasuk sebagai keterbelakangan mental (Sattler, 1987). Anak-anak pada taraf kecerdasan ini seringkali kurang mendapatkan perhatian di dalam dunia pendidikan. Padahal anak-anak ini memiliki banyak keterbatasan walaupun biasanya tidak...

2007

T38136

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library