Pengaruh Bentuk Tes Formatif dan Kemampuan Awal Siswa Madrasah terhadap Hasil Belajar Matematika

P4engaruh tes formatif dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika Muhammad Bukka

Pengaruh strategi pembelajaran dan bentuk tes formatif terhadap hasil belajar matematika dengan mengontrol intelegensi siswa

Pengaruh pemberian kunci jawaban, umpan balik yang spesifik, tes antar unit, dan petunjuk sebelum belajar terhadap pemahaman bacaan

Pengaruh evaluasi formatif tertulis dan umpan balik multi dimensi terhadap prestasi belajar kelompok siswa yang berbeda inteligensinya