Hasil Pencarian

Ditemukan 40 dokumen yang sesuai dengan query

Classroom decision-making: negotation and process sylabuses in practice / edited by Michael P. Breen and Andrew Littlejohn

Cambridge, UK: Cambridge University Press , 2000

371.102 4 CLA

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Andrian Nirmansyah, author

Hubungan antara tipe pendekatan belajar dengan kepribadian tipe D pada pelajar SMA (Sekolah Menengah Atas) = The relationship between types of learning approach with type D personality In High School student

ABSTRAK
Pendekatan belajar adalah kecenderungan strategi yang digunakan siswa dalam kegiatan belajarnya untuk mencapai hasil belajar. Kepribadian tipe D adalah kecenderungan individu untuk secara terus menerus mengalami emosi negatif dan menghindari ekspresi diri ketika berada dalam interaksi sosial. Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan antara tipe pendekatan belajar dengan kepribadian tipe D. Sebanyak 50 orang pelajar...

2012

S-Pdf

UI - Skripsi (Open) Universitas Indonesia Library

Lemlech, Johanna Kasin

Classroom management /Johanna Kasin Lemlech

New York: Harper & Row , 1979

371.102 LEM e

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Penyusunan modul pelatihan manajemen kelas bagi Guru Kelas 4-6 SD

Sekolah dasar merupakan pendidikan formal yang pertama kalinya mengajarkan anak mengenai pengetahuan akademik dan ketrampilan sosial. Pengalaman yang didapatkan anak selama belajar di SD memiliki pengaruh yang besar terhadap bagaimana anak memandang dan bersikap terhadap diri mereka sendiri maupun sekolah di tahun-tahun berikutnya. Oleh karena itu, penting bagi sekolah dasar...

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2004

T38813

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Anisa Rahmadani, author

Peran mediasi teacher engagement terhadap hubungan self efficacy dalam praktik inklusif dan manajemen kelas: studi terhadap guru sekolah dasar inklusif se-DKI Jakarta = The Role of teacher engagement as mediator in the relationship of teachers self efficacy and classroom management: a study in inclusive primary school DKI-Jakarta

Jumlah siswa berkebutuhan khusus yang belajar di kelas reguler semakin meningkat setiap tahunnya. Hal tersebut membawa konsekuensi bagi guru dalam mananjemen kelas agar dapat memenuhi kebutuhan dan karakter siswa yang semakin beragam. Pada konteks pendidikan, fungsi kelas tidak hanya sebagai tempat belajar, tetapi juga tempat siswa melatih kemampuan untuk menjadi...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2017

T47959

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Neff, Rose Ann

Clssroom communication : collected readings for effective discussion and questioning Rose Ann Neff and Maryellen Weimer / Rose Ann Neff and Maryellen Weiner

Maddison: Wisconsin Magna Publications , 1989

371.302 82 NEF c

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Evertson, Carolyn M., author

Manajemen kelas untuk guru sekolah dasar

Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011

371.102 4 EVE m (1)

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Springer, Steve

The organized teacher's guide to classroom management

New York: McGraw-Hill, 2011

371SPRO001

Multimedia Universitas Indonesia Library

Gianti Amanda, author

Efektivitas Pelatihan Manajemen Kelas Untuk Meningkatkan Keterampilan Manajemen Kelas Guru PAUD = Effectiveness of Classroom Management Training to Increase Early Childhood Education Teachers Classroom Management Skills

Keterampilan manajemen kelas guru PAUD merupakan hal yang menunjang proses belajar anak di sekolah. Penelitian ini bertujuan mengukur peningkatan strategi manajemen kelas guru PAUD melalui pelatihan keterampilan manajemen kelas. Partisipan penelitian terdiri dari empat orang Guru salah satu PAUD di Jakarta (n=4). Desain penelitian adalah one group pretest-posttest design. Pelatihan...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2021

T-Pdf

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Sianinda Pasol, author

Gambaran Jenis, Hasil Pengukuran, dan Faktor Risiko Parameter Fisik Pada Ruang Kelas Sekolah Dasar: Tinjauan Literatur Sistematis Tahun 2016 - 2020 = The Overview of Type, Measurement Result, and Risk Factor For Physical Parameters in Primary School Classroom: Systematic Literature Review 2016-2020

Parameter fisik seperti kenyamanan termal (temperatur, kelembaban, dan laju alir udara), intensitas pencahayaan, dan tingkat kebisingan menjadi hal penting dalam aktivitas dalam ruangan (indoor) salah satunya di dalam ruang kelas sekolah. Sekolah merupakan salah satu fasilitas publik yang berpotensi memiliki kualitas udara yang buruk karena sekolah memiliki karateristik yang unik,...

Depok: Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, 2020

S-pdf

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

<< 1 2 3 4 >>

Hasil Pencarian :: Kembali

Hasil Pencarian