Hasil Pencarian

Ditemukan 25 dokumen yang sesuai dengan query

Rahmat Andriansyah, author

Intervensi keterampilan komunikasi guru sekolah dasar sebagai upaya meningkatkan aspirasi orang tua pada pendidikan anak = Elementary teachers communication skills intervention as an effort to improve parent academic aspiration

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengembangan pengetahuan keterampilan komunikasi pada guru sekolah dasar terhadap aspirasi orang tua pada pendidikan anak. Berdasarkan model prediktor putus sekolah, terdapat indikasi pentingnya aspirasi orang tua dalam mencegah putus sekolah. Dalam model prediktor itu pula diketahui ada kaitan penting antara sistem rumah dan sekolah....

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T38643

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Pitoyo, author

Implementasi program better education through reformed management and universal teacher upgrading di Kabupaten Brebes

Kualitas pendidikan sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas. Pemerintah Indonesia selalu berusaha untuk meningkatkan kemampuan guru untuk meningkatkan keberhasilan siswa. Salah satu usaha pemerintah adalah dengan menerapkan kebijakan program Better Education Through Reformed Management and Universal Teacher Upgrading (BERMUTU). Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi kebijakan...

Depok: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 2011

T29762

UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library

Suwaebah, author

Pelaksanaan supervisi akademik pada SMK Negeri 1 Indramayu dan SMK Negeri 1 Sindang di Kabupaten Indramayu

Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Indramayu (Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional / RSBI) dan SMK Negeri 1 Sindang Kabupaten Indramayu (Sekolah Reguler). Penelitian ini merupakan penelitian Supervisi akademik dengan model observasi, yaitu dengan menemukan kuantitas dan kualitas antara standar yang ditetapkan dengan pelaksanaan supervisi akademik di SMK Negeri 1...

Depok: Universitas Indonesia, 2012

T29763

UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library

Annisa Nabila Ramadhani Yunandar, author

Hubungan antara openness to experience dan efektivitas Guru SMA di masa pembelajaran jarak jauh : peran psychological capital sebagai mediator = The relationship between openness to experience and teacher effectiveness in Senior High School Teachers during distance learning : The role of psychological capital as a mediator

Sistem pembelajaran jarak jauh di masa pandemi COVID-19 menjadi tantangan bagi guru untuk mengajar secara efektif. Penelitian ini ingin menguji peran dan efektivitas guru. Hasil penelitian mengimplikasikan bahwa guru perlu memiliki Distance learning as an impact of COVID-19 pandemic becomes a challenge for teacher effectiveness. The current study examined the...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2022

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Vania Handayani Putri, author

Peran Efikasi Diri Guru dan Kreativitas Guru terhadap Efektivitas Guru SMP/MTS selama Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Pasca Pandemi COVID-19 = The Role of Teacher Self-Efficacy and Teacher Creativity on the Effectiveness of Junior High School Teachers in Face-to-Face Learning (PTM) After Pandemic COVID-19

Perubahan metode pembelajaran menjadi PTM kembali pasca pandemi COVID-19 menjadi tantangan guru dalam mengajar secara efektif di kelas. Efektivitas guru menjadi hal penting sebagai evaluasi guru di sekolah untuk memajukan prestasi siswanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peran efikasi diri guru dan kreativitas guru secara bersamaan terhadap efektivitas...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2022

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Dewi Maharany, author

Peran Dimensi Persepsi Dukungan Sosial dalam Memprediksi Efektivitas Guru SMP/MTS selama Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Setelah Pandemi COVID-19 = The Role of Perceived Social Support Dimensions in Predicting The Effectiveness of Junior High School Teachers during Face-To-Face Learning After the COVID-19 Pandemic

Perubahan metode pembelajaran secara intens di sekolah selama masa Pandemi COVID-19 menjadi tantangan tersediri bagi guru untuk mengajar murid secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dimensi persepsi dukungan sosial dapat memprediksi efektivitas guru, serta ingin mengetahui dimensi persepsi dukungan sosial manakah yang memiliki kontribusi paling besar dalam memprediksi...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2022

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Imam Munandar, author

Apakah insentif dapat meningkatkan kinerja guru (analisis data PISA Tahun 2015 pada pelajaran IPA di Indonesia) = Does incentive improve teachers performance (analysis of 2015 PISA data at Science Lessons in Indonesia)?

Rendahnya kualitas pendidikan Indonesia terlihat dari skor PISA dimana Indonesia hanya menempati peringkat 62 dari 70 negara. Hal tersebut juga menunjukan bahwa kinerja guru masih belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari apakah pemberian insentif pada guru dapat meningkatkan kinerja guru yang diukur menggunakan skor PISA siswa tahun...

2019

T54696

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Yosi Nurira Adriyanto, author

Model Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan Sekolah Menengah Atas (Studi Sekolah Menengah Atas Penerima Adiwiyata di DKI Jakarta) = Education for Sustainable Development Model of Senior High School (The Study of Senior High School Adiwiyata Recipient in DKI Jakarta)

Salah satu penyebab kurangnya kesadaran lingkungan adalah ketidakpedulian manusia bahwa pembangunan yang terjadi sekarang berkelanjutan atau tidak. Untuk mencegah berkurangnya fungsi alam, manusia harus mempunyai kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan. Upaya mendukung keberlanjutan lingkungan hidup melalui pendidikan dilakukan oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) dengan konsep Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan (PPB). Model...

Jakarta: Sekolah Ilmu Lingkungan Universitas Indonesia, 2019

T54730

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Asiroh, author

Mutu pendidikan di SMKN 1 Losarang dan SMK Cendikia Bangodua Indramayu

Mutu pendidikan di suatu institusi pendidikan, harus merujuk kedelapan standar nasional pendidikan yang meliputi standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan. Beberapa indikator mutu pendidikan adalah: Kualitas peserta didik baru yang diterima, Kualifikasi dan Kompetensi Guru, Kecukupan Peralatan...

Depok: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 2012

T29766

UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library

Inspiring academics : learning with the world's great university teachers

New York: McGraw-Hill , 2011

378.125 INS

Buku Teks Universitas Indonesia Library

<< 1 2 3 >>

Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian