Ditemukan 82 dokumen yang sesuai dengan query
Umie Retno Indriemayuni, author
Fenomena dunia olahraga Indonesia saat ini antara lain telah melambungkan suatu iming-iming atau insentif pada para atlet yang akan berlaga dalam multi-event internasional. Insentif menurut Gage dan Berliner (1984) adalah janji atau harapan. Insentif yang diberikan diharapkan dapat memotivasi atlet untuk berprestasi dan mampu memperoleh gelar terbaik dalam persaingan dengan...
2007
S-Pdf
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
Helmi Yosepa, author
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2008
179.8 YOS p
UI - Skripsi (Open) Universitas Indonesia Library
Herlina Indrawati, author
ABSTRAK
Salah satu tujuan pendidikan adalah mendorong pertumbuhan dan
perkembangan kreativitas peserta didik (Utami Munandar, 1999). Belajar piano
menipakan salah satu cara mengembangkan aktivitas dan kreativitas anak. Karena
selain dibutuhkan keterampilan membaca not balok, anak juga dilatih dalam ketepatan
koordinasi jari, tangan, dan lengan (latifah Kodijat, 1993).
Dengan adanya berbagai faktor keterampilan yang diperlukan dalam
pembelajaran piano,...
2003
S2848
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
Bernadetha Lista Yuniar Ekandri, author
Pendidikan adalah hal yang sudah dianggap mutlak oleh setiap individu untuk dijalaninya dalam rangka menimba ilmu dan memperoleh kompetensi tertentu. Sebagian besar masyarakat Indonesia, secara terencana dan terorganisir, menjalani pendidikannya ini pada jalur pendidikan sekolah, yang terdiri atas : pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan tinggi. Memasuki jenjang pendidikan menengah,...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2006
T18648
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Mutia Rahmi, author
Salah satu tugas perkembangan pada masa prasekolah adalah berkembangnya kemampuan motorik kasar anak. Pada saat ini tubuh anak berkembang pesat, terutama perkernbangan otot-otot besar yang memungkinkan perkembangan motorik kasarnya. Anak juga sangat aktif dan energik, sehingga membutuhkan latihan kegiatan motorik kasar. Kemampuan motorik kasar ini memiliki hubungan yang erat dengan...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2005
T38529
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Uji Arum Ismartini, author
Homeschooling merupakan metode pengajaran yang baru di Indonesia.
Dalam Homeschooling, anak disekolahkan di rumah dengan orangtua ataupun
mendatangkan tutor ke rumah. Lembaga Pendidikan L (LPL) merupakan lembaga
yang menerapkan metode Homeschooling di Indonesia dengan mendatangkan
tutor ke rumah. Dengan metode ini, LPL telah membantu sebagian orangtua
mengenai pendidikan anaknya.
Salah satu program yang ditawarkan LPL aclalah...
Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2004
T-Pdf
UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library
Sri Supriyantini, author
Madrasah Aliyah Negeri merupakan institusi yang bertujuan
menghasilkan peserta didik yang beriman, berakhlak mulia, berwawasan,
sehat dan mandiri. Kemampuan Madrasah Aliyah Negeri untuk mencapai
tujuan diatas tidak terlepas dari siswa-siswanya yang mempunyai
karakteristik yang berbeda-beda. Siswa yang berada pada tingkat
pendidikan menengah atas, menghadapi tuntutan belajar yang semakin
kompleks dan situasi belajar yang senantiasa berubah. Siswa...
Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2005
T-Pdf
UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library
Sianipar, Tarida S., author
Musisi adalah orang yang mencipta, memimpin, atau menampilkan musik (Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1989; (\v\vw.wikipedia.org). Dari definisi tersebut, dapat diketahui bahwa menjadi seorang musisi perlu memiliki keterampilan bermusik. Keterampilan bermusik tidak hanya diperoleh karena bakat musik, tetapi juga diperoleh karena pengalaman, tugas, motivasi, dan proses belajar yang mendukung (Sloboda, 1994b)....
2005
S-Pdf
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
Arienda Anggraini, author
2007
T38304
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Sitepu, Monika Iyana, author
Agar siswa dapat mencapai potensi maksimalnya, proses pembelajaran harus berpusat pada anak didik. Pembelajaran yang berpusat pada anak didik berarti pendidikan yang memperhatikan keseluruhan dari aspek anak didik, yang berarti aspek kognitif, fisik, sosial, dan emosional, dan memperhatikan perbedaan individu anak didiknya.
Pembelajaran inteligensi majemuk merupakan salah satu bentuk upaya pembelajaran...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2005
T17983
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
