Hasil Pencarian

Ditemukan 21 dokumen yang sesuai dengan query

Stella Bunga Parmawati, author

Efektivitas Pendekatan Modifikasi Perilaku dengan Teknik Fading dan Token Economy dalam Meningkatkan Kosakata Siswa Tuna Rungu Prelingual Profound = The Effectiveness of a Behavior Modification Approach with Fading and Token Economy Techniques to Increase the Vocabulary of a Student with Prelingual Profound Deafness

Gangguan pendengaran pada anak tuna rungu yang terjadi sebelum masa perkembangan bahasa (prelingual) dan tergolong parah (profound) menimbulkan masalah dalam proses akademis dan komunikasi sehari-hari. Oleh karena itu, intervensi untuk meningkatkan kosakata anak tuna rungu sebagai dasar perkembangan bahasa penting untuk dilakukan. Penelitian ini dilakukan untuk membuktikan efektivitas pendekatan modifikasi...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2012

T31756

UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library

Alfa Restu Mardhika, author

Efektivitas program peningkatan keterampilan sosial pada anak penyandang disabilitas intelektual ringan melalui modifikasi perilaku (modeling dan token economy) = The effectiveness of program in enhancing social skill for mild mental retarded by behavior modification ( modeling and token economy)

ABSTRAK
Banyak anak penyandang disabilitas intelektual ringan mengalami masalah dalam berinteraksi sosial di sekolah. Berdasarkan hal itu, keterampilan sosial merupakan hal yang penting bagi anak disabilitas intelektual ringan untuk dapat berkembang di sekolah inklusi. Salah satu metode yang efektif untuk meningkatkan keterampilan sosial pada anak disabilitas intelektual ringan adalah dengan pendekatan modifikasi perilaku, terutama menggunakan modeling....

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2012

T31152

UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library

Aryuni Novita Sari, author

Program intervensi untuk meningkatkan keterampilan madi dan berpakaian pada anak yang mengalami keterbelakangan mental sedang

ABSTRAK
Anak yang mengalami keterbelakangan mental perlu mempersiapkan dirinya untuk menghadapi usia dewasa (Wenar & Kerig, 2000). Mereka harus mempelajari berbagai fungsi, seperti fungsi inteligensi, komunikasi, sosialisasi, dan keterampilan hidup sehari-hari agar dapat hidup dengan lebih baik dalam lingkungan sosial (Michael & McCormick, 2007). Oleh karenanya, program terpenting bagi anak terbelakang mental adalah melatih mereka dalam kemampuan...

2008

T37630

UI - Tesis (Open) Universitas Indonesia Library

Botutihe, Sukma Nurilawati, author

Program intervensi untuk melatih keterampilan ibu dalam menerapkan teknik modifikasi perilaku untuk mengubah perilaku belajar pada anak penyandang low vision

Dalam upaya menangani perilaku yang tidak diharapkan dari anak, perlu dilakukan perubahan perilaku. Perubahan tersebut akan menjadi efektif dengan adanya kontrol dan keterlibatan orang tua. Oleh karena itu orang tua perlu diberikan pelatihan dalam mengupayakan teknik modifikasi perilaku pada anak (Schaefer & Briesmeister, 1989). Untuk itu disusun program intervensi yang...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2009

T38102

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Frederika Antoinette Ketting Olivier, author

Penerapan teknik differential reinforcement dengan positive reinforcement dan extinction untuk menurunkan frekuensi perilaku agresif pada anak dengan autisme dan disabilitas intelektual = Differential reinforcement with positive reinforcement and extinction to reduce the frequency of aggressive behavior in a child with autism and intelectual disability

Perilaku agresif pada anak dengan autisme dengan disabilitas intelektual merupakan masalah yang sering dihadapi oleh guru-guru di sekolah. Penanganan yang tepat perlu dilakukan untuk mengatasi masalah perilaku agresif agar perilaku tersebut tidak menetap dan tidak menghalangi proses pengembangan kemampuan pada anak. Penelitian dengan desain single subject experimental design, menggunakan teknik...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2016

T46561

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Pratiwi Widyasari, author

Program Intervensi Kemampuan Bantu Diri Makan pada Anak Penyandang Tuna Netra-Rungu = Intervention Program for a Deafblind Child in Increasing Self-Help Eating Skill

Pembuatan program intervensi ini bertujuan untuk memhentuk kemampuan bantu diri makan menggunakan sendok bagi anak tuna netra-rungu bemsia 6 tahun 2 bulan dengan mctode modifikasi perilaku. Pronquing dan fading merupakan teknik pembentukan perilaku yang dilakukan karena teknik tcrsebut merupakan teknik yang paling panting ketika akan mcngajarkan kemampuan bantu diri makan...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2008

T34042

UI - Tesis (Open) Universitas Indonesia Library

Dayu Citra Abdini, author

Penerapan teknik bacward chaining untuk melatih keterampilan berpakaian pada anak dengan retardasi mental ringan

Retardasi mental merupakan gangguan fungsi kognitif yang mengakibatkan keterbatasan dalam perilaku adaptif dan tampak selama masa perkembangan (Grossman, dalam Kauflinan & Hallahan, 1988). Keterbatasan yang dimiliki anak dengan retardasi mental membuat mereka tidak dapat berkembang dengan optimal sehingga perlu mendapatkan penanganan. Intervensi diberikan untuk melatih kemampuan yang penting dikuasai anal;...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2007

T34205

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Herlinda Ekapraja, author

Penerapan modifikasi perilaku oleh ayah untuk meningkatkan kemampuan initiation of joint attention pada anak dengan autism spectrum disorder = Father implemented behavior modification to improve initiation of joint attention on a child with autistic spectrum disorder

Initiation of joint attention merupakan kemampuan dasar yang diperlukan individu dalam berinteraksi secara sosial. Kemampuan ini melibatkan aspek bahasa, komunikasi, dan interaksi sosial, yang merupakan area defisit utama pada individu dengan Autism Spectrum Disorder (ASD). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan modifikasi perilaku melalui penerapan prompting dan reinforcement oleh...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T42822

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Amatul Firdausa Nasa, author

Penerapan teknik shaping dalam meningkatkan durasi perilaku on-task pada anak dengan attention-deficit/ hyperactivity disorder (ADHD) = Application of shaping technique to increase duration of on task behavior in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)

ABSTRAK
Secara umum, anak dengan ADHD kesulitan untuk tetap menampilkan perilaku on-task pada tugas yang ia kerjakan. Hal ini berkaitan dengan kesulitan mereka untuk mempertahankan perhatian mereka dalam waktu yang lama. Kesulitan dalam mempertahankan perhatian membuat anak ADHD sering mengalami kegagalan akademis dan memiliki prestasi yang rendah. Diperlukan penanganan untuk meningkatkan...

2017

T47384

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Yessica Kristanti Paramita Putri, author

Efektivitas program modifikasi perilaku dengan metode social modeling dan token economy untuk meningkatkan perilaku terkait tugas di kelas dalam mempersiapkan anak masuk sekolah dasar = The effectiveness of a behavior modification program with social modeling and token economy to increase task related behavior in the classroom as a preparation for a child to enter the elementary school / Yessica Kristanti Paramita Putri

ABSTRAK
Seorang anak perlu menguasai kesiapan sekolah sebelum ia masuk Sekolah Dasar. Salah satu aspek kesiapan sekolah yang perlu dikuasai adalah keterampilan sosial, khususnya perilaku terkait tugas. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk menguji efektivitas program modifikasi perilaku dengan metode social modeling dan token economy untuk meningkatkan perilaku terkait tugas di kelas anak. Desain yang digunakan adalah...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T39023

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

<< 1 2 3 >>

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian