Hasil Pencarian

Berbagai literatur mengemukakan bahwa joint attention merupakan defisit yang khas dialami anak dengan autism spectrum disorders (ASD). Joint attention merupakan dasar utama dari perkembangan sosial-komunikasi anak, dan anak dengan ASD umumnya mengalami masalah dalam hal ini (Volkmar, 2007). Pivotal response training (PRT) merupakan salah satu bentuk intervensi yang dapat diterapkan...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013

T32955

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Monika Vania, author

Penerapan contingency contract untuk meningkatkan perilaku bersekolah pada anak dengan school refusal behavior (SRB) = The application of contingency contract to increase going to school behavior on child with school refusal behavior (SRB) / Monika Vania

ABSTRAK
Pembelajaran di sekolah merupakan hal penting bagi perkembangan fisik, kognitif, dan sosial anak (Papalia, Olds, & Feldman, 2009). Perkembangan pada ketiga aspek ini umumnya akan menjadi kurang optimal ketika anak menunjukkan SRB. Penelitian dengan menggunakan single-subject design ini menerapkan contingency contract untuk meningkatkan frekuensi perilaku bersekolah pada seorang anak laki-laki berusia 5 tahun 11 bulan....

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013

T34890

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Dinda Aisha, author

Efektivitas penerapan cognitive behavior therapy (CBT) untuk meningkatkan self esteem pada anak usia sekolah = Effectiveness cognitive behavior therapy (CBT) to increase self esteem in middle childhood

Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas penerapan Cognitive Behavior Therapy CBT untuk meningkatkan self esteem Partisipan dalam penelitian ini adalah anak laki laki usia 10 tahun yang memiliki self esteem rendah Self esteem diukur dengan menggunakan skala Self Perception Profile for Children dari Susan Harter 2012 dan didukung dari hasil...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T38918

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Yulita Patricia Semet, author

Efektivitas social skills training dalam meningkatkan keterampilan sosial anak dengan perilaku agresif = The effectiveness of social skills training in increasing social skills of a child with aggressive behavior

Perilaku agresif pada anak merupakan faktor resiko terjadinya penolakan dari teman sebaya yang dapat menurunkan motivasi dan prestasi belajar anak di sekolah. Anak dengan perilaku agresif kurang mampu menyelesaikan masalah dengan orang lain secara positif, sehingga hubungan sosialnya pun terganggu. Tesis ini menerapkan social skills training (SST) dengan single-case design...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T39326

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Yessica Kristanti Paramita Putri, author

Efektivitas program modifikasi perilaku dengan metode social modeling dan token economy untuk meningkatkan perilaku terkait tugas di kelas dalam mempersiapkan anak masuk sekolah dasar = The effectiveness of a behavior modification program with social modeling and token economy to increase task related behavior in the classroom as a preparation for a child to enter the elementary school / Yessica Kristanti Paramita Putri

ABSTRAK
Seorang anak perlu menguasai kesiapan sekolah sebelum ia masuk Sekolah Dasar. Salah satu aspek kesiapan sekolah yang perlu dikuasai adalah keterampilan sosial, khususnya perilaku terkait tugas. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk menguji efektivitas program modifikasi perilaku dengan metode social modeling dan token economy untuk meningkatkan perilaku terkait tugas di kelas anak. Desain yang digunakan adalah...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T39023

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Gerry Olvina Faz, author

Penerapan cognitive behavioral therapy untuk meningkatkan self esteem rendah pada remaja putera dengan perilaku menarik diri = Cognitive behavioral therapy application to enhance low self esteem on male adolescent with withdrawal behavior

Tesis ini membahas mengenai penerapan program cognitive behavioral therapy yang didasarkan pada program think good feel good untuk melihat peningkatan self esteem pada remaja putera dengan perilaku menarik diri. Penelitian ini merupakan penelitian single case dengan desain pre test-intervensi-post test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program CBT ini mampu mengubah core...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T41756

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Puspa Rahayu Utami Rahman, author

Penerapan anger management dengan pendekatan cognitive behavioral dalam meningkatkan keterampilan mengelola marah pada anak usia sekolah yang agresif = Applying anger management based on cognitive behavioral approach to improve skill on management of anger in aggressive school aged child

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mengelola marah pada anak usia sekolah yang agresif dengan penerapan anger management dengan pendekatan cognitive behavioral. Partisipan dalam penelitian ini adalah anak laki-laki berusia 8 tahun yang memiliki kesulitan dalam mengelola marah yang termanifestasi dalam bentuk perilaku agresif. Program intervensi yang diterapkan mengacu pada...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T41736

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Fanny Angelia, author

Efektivitas metode self monitoring untuk meningkatkan perilaku berorientasi terhadap tugas pada anak kelas 1 sekolah dasar = The effectiveness of self monitoring method to increase task orientation behavior for first grade students of elementary school

ABSTRAK Pada saat seorang anak memasuki sekolah dasar ia diharapkan sudah dapat menunjukkan perilaku berorientasi terhadap tugas saat belajar di dalam kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas penggunaan metode self-monitoring untuk meningkatkan perilaku berorientasi terhadap tugas pada anak kelas 1 Sekolah Dasar. Desain yang digunakan adalah one group pre-test...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T43186

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Irma Safitri, author

Uji moderator teacher student relationship pada hubungan behavior self regulation dengan kemampuan berpikir matematis pada siswa kelas 1 sd = Test moderator teacher student relationship on relationships behavior self regulation with the ability to think mathematically in 1st grade students

[ABSTRAK
Kemampuan berpikir matematis pada anak sangat diperlukan untuk kehidupan di masa depannya. Beberapa faktor yang mempengaruhi anak dalam kemampuan berpikir matematis adalah attentional focusing, working memory dan inhibitory control, ketiga hal ini dinamakan behavior self regulation. Behavior self regulation dengan kemampuan berpikir matematis pada anak memiliki hubungan yang signifikan, namun...

2015

T42997

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Denia Putri Prameswari, author

Penyusunan dan efektivitas buku cerita bergambar untuk meningkatkan pengetahuan mengenai perceraian studi terhadap anak usia prasekolah yang orang tuanya akan bercerai = The preparation and effectiveness of picture book for increasing knowledge about divorce study of preschool children whose parents undergoing divorce

[Perceraian tidak hanya berdampak pada orang tua, melainkan juga pada anak dalam keluarga. Anak usia prasekolah merupakan mereka yang paling tertekan dalam menghadapi peristiwa tersebut. Dampak negatif perceraian pada anak dapat diminimalisir dengan pemberian pengetahuan sebelumnya. Pengetahuan mengenai perceraian, salah satunya dapat disampaikan melalui buku cerita bergambar. Sayangnya, di Indonesia...

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2015

T43874

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

<< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian