Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aktifitas bermain terhadappenurunan stress pada anak toddler yang dirawat di rumah sakit Islam Jakarta. Untukmendapatkan responden yang sesuai, peneliti hanya mengambil 30 orang respondenterdiri dari 15 orang responden kelompok perlakuan dan 15 orang respondenkelompok kontrol.Setelah data terkumpul kemudian data tersebut dianalisa reaksi anak sebelum dansetelah dilakukan aktilitas bermain dengan menggunakan uji statistik quasieksperimen dan uji kemaknaan T-test. Berdasarkan uji statistik antara variabelaktilitas bermain dengan penurunan stress pada anak toddler yang dirawat di rumahsakit Islam Jakarta didapatkan hasil uji statistik nilai p = 0,001 yang bermakna bahwaada pengaruh antara aktlfitas bermain terhadap penurunan stress pada anak toddleryang dirawat di rumah samit Islam Jakarta.Sehubungan dengan hal tersebut diatas, diharapkan pada pelaksanaan asuhankeperawatan terutama di ruang perawatan anak rumah sakit Islam Jakarta dapatmelaksanakan aktifltas bermain untuk meningkatkan pelayanan keperawatan yangdiberikan pada anak toddler yang dirawat di rumah sakit Islam Jakarta"

"Bermain sangat penting untuk perkembangan anak-anak karena memiliki peran terhadap kognitif, fisik, sosial dan emosional anak-anak. Bermain dapat dilakukan baik di sekolah maupun di lingkungan pemukiman. Untuk memahami masalah ini, tulisan ini berusaha untuk membahas tentang aktivitas bermain anak dan implikasi spasialnya melalui penelitian literatur terutama dari dua jurnal artikel relevan yang ditulis 1) oleh Casey dkk yang melakukan penelitian terkait perkembangan kognitif seperti aktivitas block-building di dalam kelas yang melibatkan cerita dongeng yang memicu siswa taman kanak-kanak di Boston, Massachusetts dan Houston, Texas untuk belajar sambil bermain; dan 2) oleh McKenzie dkk yang melakukan penelitian terkait perkembangan fisik seperti aktivitas fisik yang dilakukan di lingkungan sekolah oleh siswa sekolah dasar di San Diego County, Caifornia Selatan saat sebelum sekolah, saat jam istirahat, dan saat jam makan siang. Temuan penelitian literatur ini telah menunjukkan bahwa peran perbedaan gender dalam studi literatur berbeda dalam hal perkembangan kognitif; perbedaan gender tampak pada kemampuan rotasi mental dalam kemampuan spasial anak; dalam hal perkembangan fisik, perbedaan gender terlihat pada intensitas aktivitas fisik yang dilakukan anak perempuan dan anak laki-laki. Ekspresi spasial anak secara nyata dapat kita lihat, ekspresi tersebut tidak terlepas dari kemampuan spasial anak karena merupakan hasil dari proses spasial yang terjadi di dalam benak anak.

---

Play is essential to children's development because it contributes to the cognitive, physical, social, and emotional well-being of children and youth. Playing can be done both in school and in the residential areas. To understand the issue, this Skripsi or academic essay seek to discuss of children playing and its spatial implication through literature research especially those from two relevant article journals written 1) by Casey et al, that research related to cognitive development such as block-building activities in classes involving storytelling that triggered kindergarten students in Boston, Massachusetts and Houston, Texas to learn while playing, and 2) by McKenzie et al that research related to physical development such as physical activity that carried out in the school surroundings by elementary school students in San Diego County, South California before school, during recess, and during lunch time.

Findings of this literature research have shown that the role of gender differences in the literature study differs in terms of cognitive development; there is a gender difference in mental rotation abilities in the spatial abilities of children; in terms of physical development, gender differences are seen in the intensity of physical activity performed by girls and boys. The spatial expression of the child can be clearly seen, the expression can not be separated from the spatial ability of the child because it is the result of spatial process that occurs in the childs mind."

"Penelitian bertujuan untuk mengidentifikasi mekanisme koping yang digunakanoleh orang tua dengan anak toddler yang pertama kali dirawat di rumah sakit.Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah “ Mekanisme koping apa yangdigunakan oleh orang tua dengan anak toddler yang pertama kali dirawat di rumahsakit ‘? “.Desain penelitian yang digunakan adalah Deskriptis Sederhana Responden yangditeliti sebanyak 30 orang tua yang sedang mendampingi atau menunggu di rumasa sakitKriteria responden ditetapkan secara ketat, yang mempunyai anak toddler yang pertamakali dirawat di rumah sakit.Instrumen pengumpulan data berupa kuisioner yang diolah dari variabelpenelitian mekanisme koping adaptif 10 item dan mekanisme koping maladaptif 10 item,yang dibuat sendiri oleh peneliti.Hasil penelitian menunjukkan bahwa mekanismekoping yang sering digunakan oleh orang tua toddler yang pertama kali dirawat di rumahsakit adalah : mencari informasi dengan nilai rata -rata : 3,9, memecahkan masalahdengan anggota keluarga yang lain dengan nilai rata - rata : 3,71 , dan over proteksidengan nilai rata - rata: 3,55.Kesimpulan dari penelitian ini adalah : mekanisme koping yang sering digunakanoleh orang tua toddler yang pertama kali dirawat di rumah sakit adalah : mekanismekoping adaptif dengan tingkat variabel atau Standar Deviasi sebesar : 2,81.Peneliti merekomendasikan untuk penelitian selanjutnya, dengan menambahjumlah sample, mengembangkan variabel yang lebih spesifik dan diujicobakan beberapakali agar lebih valid. Metode kuasi eksperimen dapat juga digunakan agar diketahuifaktor - faktor apa yang menyebabkan orang tua menggunakan mekanisme kopingtertentu."

"ABSTRAKPeningkatan jumlah dan partisipasi aktif ibu dalam dunia kerja mengakibatkan penambahan peran dalam pekerjaan dan keluarga yang dapat memicu konflik peran danmengakibatkan stres. Mayoritas dari wanita yang bekerja sebagai perawat di Rumah Sakit adalah ibu bekerja. Agar tidak mengalami stres baik dalam pekerjaan dan keluarga perlu adanya usaha untuk dapat mengendalikan atau mengurangi stres yang dikenal dengan coping stress, karena kondisi tersebut dapat mempengaruhi interaksi dan peran di dalam anggota keluarga (family functioning). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara coping stress dan family functioning pada ibu bekerja sebagai perawat di Rumah Sakit. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengukuran Coping Stress dilakukan dengan alat ukur yaitu Ways of Coping (WAYS) edisi revisi (Folkman & Lazarus, 1985) dan pengukuran Family Functioning yaitu alat ukur McMaster Family Assessment (FAD) (Epstein, Ryan, Bishop, Miller & Keitner,2003). Desain penelitian ini adalah studi lapangan dengan menggunakan teknik non probability sampling sebagai metode pengambilan sampel. Hasil penelitian yang dilakukan pada 60 partisipan menunjukkan adanya hubungan yang positif antara coping stress dan family functioning pada ibu bekerja sebagai perawat di Rumah Sakit (r = .131; p = 0.05).

---

ABSTRACTThe increasing number and active participation of mother in work life resulted additional roles either in work and family which can lead to stress and role conflict. Most of working woman as a nurse in hospital are working mothers. In order not to run into stress both at work and family needed effort to control or reduce stress known as coping stress, because these condition can affect the interaction and roles of family members (family functioning). This research is aimed to examine the relationship between coping stress and family functioning in working mother as a nurse in hospital. Quantitative method is applied in this research. Measured coping stress using Ways of Coping (WAYS) Revised (Folkman & Lazarus, 1985) and to measure family functioning using Family Assessment Device (FAD) (Epstein, Ryan, Bishop, Miller & Keitner, 2003). The research design is field study, with non probability sampling technique. Result from 60 participants shows that there is a positive relationship between coping stress and family functioning in working mother as a nurse in hospital (r = .131; p = 0.05)."

"Sebagai makhluk sosial individu tidak terlepas dari stressor. Setiap individu akan berusaha mengatasi stressor tersebut dengan respon perilaku dan emosional melalui suatu mekanisme koping. Pada umumnya mekanisme koping yang digunakan adalah negosiasi, konfrontasi, perbandingan positif, devaluasi tujuan, substitusi, denial, supresi dan proyeksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pola koping yang umumnya digunakan oleh sibling yang memiliki saudara dengan gangguan jiwa yang dirawat di Rumah Sakit Marzoeki Mahdi Bogor. Desain yang digunakan adalah deskriptif sederhana. Pemilihan sampel dilakukan dengan random sederhana di empat ruangan yang paling sering dikunjungi oleh keluarga klien. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada 36 responden. Setelah data terkumpul kemudian dilakukan tabulasi data untuk melihat proporsi pola koping yang digunakan oleh setiap responden. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa pola koping yang paling banyak digunakan oleh sibling adalah yang berfokus pads masalah (81,3%). Sedangkan sumber koping yang paling banyak digunakan berasal dart sistem nilai dan keyakinan (84,7%). Rata rata usia responden adalah lebih dart 30 tahun (47,2%). Disarankan untuk dilakukan penelitian lanjutan yang lebih spesifik pada sibling dengan usia remaja."

"Masuknya anak kedalam ancaman peran sakit pada rentang hidup dan mati dapat mengancam dan mengubah homeostasis keluarga untuk beberapa alasan. Demikian pula keadaan anak yang dirawat di ruang perawatan intensif (ICU) dapat menyebabkan stres pada orang tua. Reaksi orang tua terhadap anak yang dirawat di ruang perawatan intensif ini akan lebih besar dibandingkan dengan reaksi orang tua terhadap anak yang dirawat di bangsal biasa. Lebih dari rasa takut yang nyata tentang kematian, pengaruh akibat anak dirawat di ruang perawatan intensif sangat dirasakan oleh orang tua. Keadaan tersebut akan mengakibatkan terjadinya krisis pada orang tua yang pada akhirnya dapat menimbulkan stres, dan untuk mempertahankan keseimbangan dalam keluarga , maka orang tua perlu beradaptasi terhadap stres. Adaptasi tersebut diwujudkan dengan melakukan strategi / mekanisme koping. Wacana inilah yang mendorong untuk dilakukannya penelitian dengan judul “ Mekanisme koping yang digunakan oleh orang tua dengan anak yang dirawat di ruang perawatan intensif (ICU) RSUPN Dr. Cipto Mangunkusumo Jakarta” Penelitian ini dilakukan dari tanggal I2 - 31 Desember 2001 menggunakan desain diskriptif sederhana dengan desain di diskriptif tipikal, yang bertujuan menggambarkan mekanisme koping yang digunakan oleh orang tua dalam menghadapi masalah akibat anak yang dirawat di ruang perawatan intensif (ICU). Alat pengumpul data yang di gunakan adalah kuesioner dan angket yang diberikan pada 31 responden yang sesuai dengan kriteria. Proses analisa data dilakukan dengan penghitungan skore terhadap koping orang tua kemudian dianalisa dengan mencari nilai mean serta standar deviasinya, dan akhirnya data disajikan dalarn bentuk tabel distribusi frekuensi dengan membuat kesimpulan umum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir semua orang tua dengan anak yang di rawat di ruang perawatan intensif menggunakan mekanisme koping yang konstruktif dengan nilai rata-rata 4,18. Skor rata-rata tertinggi strategi koping yang digunakan orang tua ditunjukkan dengan menghadapi masalah dan melakukan kegiatan ibadah (4,87) dan bemerah diri pada Tuhan serta berdoa selama menunggu anak yang sakit (4,87), sedang skor rata-rata terendah adalah meminta bantuan dan kemurahan hati tetangga (3,35). Seharusnya penelitian ini tidaklah berhenti sampai disini, maka untuk pengembangan terhadap penelitian ini agar dapat dilakukan penelitian lebih lanjut dengan skala yang lebih besar atau dilakukan penelitian lebih lanjut den gan memperhatikan hasil-hasil penelitian ini. Sehingga diharapkan dapat mendukung perbaikan pelayanan keperawatan dimasa datang."