Hasil Pencarian

Ditemukan 41 dokumen yang sesuai dengan query

Pengetahuan pemahaman persepsi dan sikap terhadap gangguan pemusatan perhatian hiperaktivitas GPPH diantara dokter umum di Jakarta = Knowledge understanding perception and attitude towards attention deficit hyperactivity disorder ADHD among general practitioners in Jakarta

[Pengetahuan / pemahaman, persepsi, dan sikap dokter umum yang baik terhadap Gangguan Pemusatan Perhatian / Hiperaktivitas (GPPH) merupakan suatu nilai tambah bagi mereka. Hal ini dikarenakan dokter umum yang bekerja pada pusat layanan primer berperan dalam diagnosis dan penanganan awal pasien dengan GPPH. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan...

Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2014

S-Pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Nadia Emanuella Gideon, author

Efektivitas latihan pemusatan perhatian dengan latihan fisik dibandingkan dengan kegiatan membaca untuk meningkatkan rentang perhatian pada anak dengan gangguan atensi dan hiperaktivitas = The effectiveness of attention exercise with physical exercise compared to reading activity for increase attention span in children with attention deficit hyperactivity disorder

[Kemampuan untuk mempertahankan perhatian merupakan masalah bagi anak dengan gangguan atensi dan hiperaktivitas. Latihan pemusatan perhatian dengan latihan fisik mampu meningkatkan rentang perhatian pada anak dengan gangguan atensi dan hiperaktivitas serta efeknya cenderung bertahan lama. Sedangkan intervensi dengan kegiatan membaca juga terbukti mampu meningkatkan rentang perhatian namun efeknya cenderung menghilang...

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2015

T44154

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Amatul Firdausa Nasa, author

Penerapan teknik shaping dalam meningkatkan durasi perilaku on-task pada anak dengan attention-deficit/ hyperactivity disorder (ADHD) = Application of shaping technique to increase duration of on task behavior in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)

ABSTRAK
Secara umum, anak dengan ADHD kesulitan untuk tetap menampilkan perilaku on-task pada tugas yang ia kerjakan. Hal ini berkaitan dengan kesulitan mereka untuk mempertahankan perhatian mereka dalam waktu yang lama. Kesulitan dalam mempertahankan perhatian membuat anak ADHD sering mengalami kegagalan akademis dan memiliki prestasi yang rendah. Diperlukan penanganan untuk meningkatkan...

2017

T47384

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Nurifah, author

Prestasi akademik anak usia sekolah dengan gangguan pemusat perhatian hiperaktivitas (GPPH) dibandingkan anak bukan GPPH di Sekolah Dasar Negeri Cawang Jakarta Timur

Sejak dahulu masalah perilaku pada anak telah menjadi topik bahasan yang menarik bagi masyarakat dan para ahii. Perilaku dengan gangguan pemusatan perhatian hiperaktivitas. pertama kali disebut sebagai "Fidgety Phill" yang dikemukakan oleh Heinrich Hoffman. Gangguan pemusatan perhatian hiperaktivitas (GPPH) atau attention defisit hyperactivity disorder (ADHD) merupakan suatu gangguan perilaku yang ditandai...

Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2006

T18023

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Dede Gemayuni Yusman, author

Peningkatan keterampilan sosial melalui program pelatihan keterampilan sosial pada anak usia sekolah yang mengalami attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD)

Terdapat berbagai masalah klinis yang dapat terjadi dalam masa perkembangan anak. Masalah-masalah tersebut seharusnya menjadi perhatian karena berbagai konsekuensi yang mungkin terjadi dan dapat berlanjut hingga masa dewasa. Salah sate masalah klinis adalah ADHD (Attention Deficit/Hyperactivity Disorder), yang merupakan suatu gangguan perkembangan, dalam bentuk gangguan pemusatan perhatian. Gangguan ini memiliki...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2006

T18640

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Ratih Larasati, author

Penerapan prinsip Dir/Floortime untuk meningkatkan kemampuan memusatkan atensi pada anak dengan early onset attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) = The application of DIR/Floortime principles to increase the ability to sustain attention on a child with early onset attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) / Ratih Larasati

ABSTRAK
Kemampuan memusatkan atensi merupakan landasan dari kemampuan belajar yang dibutuhkan setiap anak. Studi dalam aspek perkembangan anak menunjukkan pentingnya interaksi dan hubungan yang positif dengan pengasuh utama sebagai media untuk perkembangan dan peningkatan kemampuan dasar bagi anak, termasuk di dalamnya adalah kemampuan memusatkan atensi. Pendekatan Developmental, Individual Differences, Relationship-Based (DIR/Floortime) merupakan salah satu program intervensi yang...

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013

T36029

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Nur Amri El Insiyati, author

Meningkatkan perilaku on-task pada anak ADHD usia sekolah dengan pendekatan modifikasi perilaku (positive reinforcement dengan token economy dan social reinforcement serta prompts) = Increasing on task behavior for school aged child with ADHD using behavior modification (positive reinforcement by token economy and social reinforcement and prompts) / Nur Amri El Insiyati

ABSTRAK
Gangguan ADHD meliputi gangguan pada inatensi, impulsivitas, dan aktivitas dengan gerakan yang berlebihan (hiperaktif). Beberapa gejala yang ditampilkan pada anak ADHD tersebut menunjukkan lemahnya perilaku on-task anak saat belajar. Dalam konteks belajar, perilaku on-task merupakan perilaku dimana anak duduk dengan badan tegak, mata memandang pada pekerjaan akademiknya, memandang sekilas ke...

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013

T35510

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Lintuuran, Rivo Mario Warouw, author

Hubungan antara kadar seng dalam serum dengan fungsi eksekutif pada anak dengan gangguan pemusatan perhatian hiperaktivitas (GPPH) = Correlation between serum zinc and executive function in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) / Rivo Mario Warouw Lintuuran

[ABSTRAK
Latar Belakang: Belum ada hubungan konsisten antara kadar seng dalam serum dengan gangguan fungsi eksekutif pada anak dengan GPPH. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi perbedaan rerata kadar seng dalam serum pada anak GPPH dengan gangguan fungsi eksekutif, tanpa gangguan fungsi eksekutif and anak non GPPH, dan korelasi antara kadar seng dalam serum dengan fungsi eksekutif...

2015

T-Pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Irena Tjiunata, author

Meningkatkan Kuantitas Perilaku Menyelesaikan Tugas pada Anak Usia Sekolah Penyandang Attention Deficit Hyperactivity Disorder = Increasing The Quantity of On-Task Behaviour in Middle Age Child with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)

Fokus dari pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kuantitas perilaku menyelesaikan tugas, termasuk di dalamnya, menurunkan durasi perilaku tidak mengerjakan tugas. Penerapan metode ccrita sosial dan metodc contingency contract (dilcngkapi prompt) menghasilkan peningkatan kuantitas pada perilaku menyelcsaikan tugas, serta penurunan durasi perilaku tidak mengerjakan tugas. Akan tetapi, kualitas dari perubahan pcirlaku...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2009

T34118

UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library

Kaunang, Theresia M.D., author

Pengembangan instrumen untuk deteksi dini gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktif pada anak prasekolah

Latar belakang. Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktif (GPPH) merupakan gangguan psikiatri anak yang paling sering dan 30-40% dari kasus kesehatan mental anak yang dirujuk. GPPH ditandai sulit memusatkan perhatian, hiperaktif, impulsif serta berdampak terhadap emosi, perilaku, psikososial, akademik dan fungsi keluarga. GPPH merupakan gangguan berat karena melibatkan multi aspek yaitu...

Depok: Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2010

D1742

UI - Disertasi Open Universitas Indonesia Library

<< 1 2 3 4 5 >>

Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian