Hasil Pencarian

Ditemukan 5 dokumen yang sesuai dengan query

Maricha Arlini, author

Peranan swaasesmen pada kesadaran metakognitif pemelajar studi kasus pemilihan strategi membaca = The role of self assessment on metacognitive awareness of learner a case study of reading strategies selection / Maricha Arlini

ABSTRAK Tesis ini merupakan sebuah studi kasus yang membahas pengaruh swaasesmen pada kesadaran metakognitif dalam kasus pemilihan strategi membaca. Tujuan tesis ini adalah untuk mengungkapkan peran swaasesmen dalam meningkatkan kesadaran metakognitif pemelajar bahasa Inggris dalam kasus pemilihan strategi membaca. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data diperoleh dari hasil kuesioner dan...

2016

T45282

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Ira Hermosa, author

Efektifitas strategi membaca kritis dalam meningkatkan pemahaman bacaan pada siswa SMU Al-Izhar Pondok Labu

ABSTRAK Kemampuan mengenali huruf pada siswa sekolah dasar dan menengah di DKI Jakarta ternyata tidak diikuti dengan pemahaman terhadap materi bacaan yang disajikan. Hal tersebut disimpulkan berdasarkan penelitian Dakhidae (1997, dikutip oleh Purnawan, 2001) terhadap sejumlah penduduk DKI Jakarta yang berusia 10 tahun ke atas. Sementara kemampuan tersebut sangat dibutuhkan pada...

2002

S2882

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Naufal Mohammad Hogantara, author

Perbedaan penerapan strategi membaca artikel penelitian oleh pakar dan nonpakar di Fakultas Psikologi Universitas Indonesia = Different use of reading strategies in reading research articles by experts and novices at Faculty of Psychology in Universitas Indonesia

Membaca artikel penelitian merupakan kemampuan yang penting dimiliki oleh akademisi dan dibantu oleh penerapan strategi membaca. Namun, belum diketahui perbedaan strategis apa yang memisahkan pakar dari nonpakar dan faktor apa yang melatari perbedaan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan strategis antara kelompok pakar dan nonpakar serta mengungkap faktor apa...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia , 2019

S-Pdf

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Fransisca, author

Peningkatan motivasi membaca dan kemampuan pemahaman bacaan melalui strategi membaca batarang (baca, tanya, rangkum) pada siswa SMP slow learner = Increasing reading motivation and comprehension through the read ask put rap reading strategy in slow learner middle school student

Penelitian ini ditujukan untuk membuktikan apakah pemberian intervensi individual berupa aktivitas motivasional dan strategi membaca BaTaRang Baca, Tanya, Rangkum dapat meningkatkan motivasi membaca dan kemampuan pemahaman bacaan. Penelitian ini merupakan penelitian dengan desain subjek tunggal pada siswa SMP dengan slow learner. Program diberikan selama 10 pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2016

T47025

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Maulida Aristawati, author

Gangguan Fonologis dan Kemampuan Decoding pada Anak dengan Autism Spectrum Disorder = Phonological Impairment and Decoding Skills in Children with Autism Spectrum Disorder

Analisis gangguan fonologi dan pengaruhnya terhadap penguraian kata pada anak Autism Spectrum Disorder (ASD; eg, Santoso, et al., 2017, Ningsih, 2015) masih jarang ditemukan dalam penelitian kebahasaan Indonesia. Tulisan ini bertujuan untuk membahas beberapa gangguan fonologis pada anak ASD dan keterampilan decoding mereka, terutama untuk kata-kata dengan konsonan bilabial. Tujuan...

Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 2022

TA-pdf

UI - Tugas Akhir Universitas Indonesia Library

Hasil Pencarian :: Kembali

Hasil Pencarian