Hasil Pencarian

Ditemukan 10 dokumen yang sesuai dengan query

Ratih Larasati, author

Penerapan prinsip Dir/Floortime untuk meningkatkan kemampuan memusatkan atensi pada anak dengan early onset attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) = The application of DIR/Floortime principles to increase the ability to sustain attention on a child with early onset attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) / Ratih Larasati

ABSTRAK
Kemampuan memusatkan atensi merupakan landasan dari kemampuan belajar yang dibutuhkan setiap anak. Studi dalam aspek perkembangan anak menunjukkan pentingnya interaksi dan hubungan yang positif dengan pengasuh utama sebagai media untuk perkembangan dan peningkatan kemampuan dasar bagi anak, termasuk di dalamnya adalah kemampuan memusatkan atensi. Pendekatan Developmental, Individual Differences, Relationship-Based (DIR/Floortime) merupakan salah satu program intervensi yang...

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013

T36029

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Nikita Yudharani, author

Meningkatkan perilaku on-task menggunakan token economy pada anak pra-sekolah dengan autism spectrum disorder = Increasing on task behavior using token economy on a preschooler with autism spectrum disorder / Nikita Yudharani

ABSTRAK
Gangguan Autism Spectrum Disorder (ASD) meliputi perilaku sulit untuk melakukan interaksi dan komunikasi sosial, adanya perilaku yang berulang (stereotipik), serta terbatasnya minat pada kegiatan atau hal-hal tertentu.Beberapa gejala yang ditampilkan oleh anak dengan ASD tersebut dapat menjelaskan rendahnya durasi perilaku on-task saat belajar.Dalam kegiatan belajar, perilaku on-task merupakan perilaku yang...

2016

T46373

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Karina Aelyo Nindyo Kusuma Negara, author

Mengajarkan keterampilan mandi dengan teknik shaping pada anak dengan autism spectrum disorder with accompanying intellectual impairment = Teaching showering skill to a child with autism spectrum disorder with intellectual impairment using the shaping technique

Gangguan neurodevelopmental Autism Spectrum Disorder ASD terkadang juga tampil bersamaan dengan gangguan Intellectual Disability ID . Diagnosis untuk individu yang memiliki kedua kondisi ini adalah ASD with accompanying intellectual impairment. Anak dengan kondisi demikian pada umumnya mengalami hambatan dalam menguasai kemampuan adaptif, termasuk keterampilan bantu diri. Hambatan ini lebih nyata...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2016

T47341

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Theresia Michelle Alessandra, author

Penerapan prinsip stepping stones triple p terhadap ibu dari anak dengan Attention Deficit/Hyperactivity-Impulsivity Disorder: single case study = The application of stepping stones triple p principle for mother of child with Attention Deficit/Hyperactivity Impulsivity Disorder: single case study

ABSTRAK
Karakteristik anak dengan Attention Deficit/Hyperactivity-Impulsivity Disorder (ADHD) yang menantang bagi orang tua seringkali membuat interaksi orang tua-anak menjadi negatif. Pengalaman menghadapi anak dengan ADHD dapat meningkatkan stres ibu dan mengarahkan pada bentuk pengasuhan yang maladaptif dan kurang efektif. Lebih lanjut, bentuk pengasuhan yang negatif dapat memicu perilaku bermasalah pada anak....

2019

T53801

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Komang Bara Wedaloka, author

Internalizing problems pada remaja dan dewasa awal di Provinsi Bali: peran resiliensi keluarga dan identitas etnis = Internalizing problems among adolescents and early adults in Bali Province: the role of family resilience and ethnic identity

Penelitian ini membahas peran resiliensi keluarga dan identitas etnis terhadap internalizing problems pada remaja dan dewasa awal di Provinsi Bali. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain korelasional. Penelitian ini menggunakan Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) untuk mengukur internalizing problems, Walsh Family Resilience Questionnaire (WFRQ) untuk mengukur resiliensi keluarga, dan...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2020

T-pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Ani Rakhmaningrum, author

Resiliensi sebagai moderator dalam hubungan antara distres psikologi dan kesehatan mental pada remaja dalam menghadapi pandemi covid-19 = Resilience as moderator between psychological distress and mental health in adolescents during covid-19 outbreak.

Pandemi COVID-19 memberikan dampak psikologis pada individu di seluruh level usia termasuk remaja. Di masa ini remaja rentan mengalami distres psikologi yang kemudian dapat berdampak buruk pada kondisi kesehatan mentalnya. Dengan sumber distres yang tidak terhindarkan di masa pandemi ini, kajian untuk melihat faktor protektif yang dapat bertindak sebagai buffer...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2021

T-pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Yosi Molina, author

Penerapan prinsip-prinsip parent-child interaction therapy (PCIT) untuk mengatasi disruptive behavior pada anak usia prasekolah = A parent-child interaction therapy (PCIT) approach for a disruptive preschooler boy

Studi ini meneliti tentang efektivitas intervensi dengan menggunakan prinsip-prinsip Parent-Child Interaction Therapy (PCIT) untuk mengatasi disruptive behavior pada anak usia prasekolah yang berumur 5 tahun. Untuk mengevaluasi efektivitas hasil intervensi digunakan angket Dyadic Parent-Child Interaction Coding System III (DPICS-III) yang akan digunakan sebelum dan pada setiap sesi sepanjang intervensi untuk...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2012

T31085

UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library

Andria Charles, author

Penerapan Stabilisasi Psikologis dengan Teknik Resource Development and Installation (RDI) pada Anak dengan Trauma pada Masa Perkembangan = Application of Psychological Stabilization Using Resource Developmental and Installation (RDI) in Children with Developmental Trauma

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas Resource Development and Installation (RDI), sebagai tahapan stabilisasi psikologis pada anak usia 9 tahun yang mengalami trauma pada masa perkembangan. Penelitian dilakukan dalam empat sesi yang setiap sesinya berlangsung selama 60 menit. Teknik RDI diterapkan guna mengaktifasi perasaan aman dan sumber daya positif pada anak. Hasil dari penelitian menunjukan...

2012

T31198

UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library

Safira Diah Pranidhana, author

Hubungan antara keterlibatan ayah dan fleksibilitas peran gender pada remaja madya = Correlation between father involvement and gender role flexibility in middle adolescents / Safira Diah Pranidhana

This study conducted to examine the relationship between father involvement, in affective domain and behavior domain, from child’s perception with gender role flexibility in middle adolescent. In this study, father involvement variable measured by two instrument that developed by Finley and Schwartz (2004); Nurturant Fathering Scale (NFS) to measure affective...

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2015

S60874

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Astri Dian Purnamasari, author

Peranan pengalaman buruk masa kecil terhadap sugestibilitas pada warga binaan dewasa di lembaga permasyarakatan = Roles of adverse childhood experience towards suggestibility in adult prisoner

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk melihat peranan pengalaman buruk masa kecil terhadap sugestibilitas. Pengalaman buruk masa kecil dihitung menggunakan alat ukur Adverse Childhood Experience International Questionnaire (ACE-IQ). Terdiri dari 30 pertanyaan mengenai 13 kategori pengalaman buruk yang dialami pada 18 tahun awal kehidupan. Tingkat sugestibilitas diukur menggunakan alat ukur Gudjonsson Suggestibility...

2016

S65662

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian