Hasil Pencarian

Ditemukan 101 dokumen yang sesuai dengan query

Emilia Sulistyo, author

Hubungan antara resiliensi dan trait kepribadian dengan burnout pengasuh anak berkebutuhan khusus di Panti Asuhan

ABSTRAK
Dalam mengasuh anak berkebutuhan khusus, pengasuh mengalami kesulitan yang memungkinkan mereka mengalami burnout. Burnout adalah sindrom kelelahan emosional, depersonalisasi dan menurunnya hasrat pencapaian diri. Pengasuh membutuhkan resiliensi dalam mengatasi burnout. Resiliensi adalah kemampuan untuk bangkit kembali dari kesulitan. Kemampuan adaptasi terlihat dari kepribadian seseorang yang membuatnya menjadi resilien. Pengasuh yang resilien diharapkan dapat mengatasi burnout dalam...

2009

T38120

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Gita Widya Laksmini Soerjoatmodjo, author

Intervensi terintegrasi untuk menurunkan kecemasan terhadap tes pada siswa Sekolah Dasar

2010

T38035

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Eunike Karina Nadine Matitaputty, author

Efektivitas Program Intervensi Regulasi Diri dalam Belajar Fase Forethought pada Underachiever Jenjang Sekolah Menengah Pertama = Effectiveness of Self-Regulated Learning Intervention Program for Middle School Underachiever on Forethought Phase.

Underachievement merupakan kondisi dimana seseorang gagal mencapai potensinya. Fenomena ini relatif umum terjadi pada remaja terutama pada saat mereka memasuki masa transisi ke SMP. Hal ini dikarenakan mereka dituntut untuk beradaptasi dengan berbagai perubahan baik internal maupun eksternal. Beberapa penelitian menemukan bahwa underachievement disebabkan oleh kurangnya kemampuan regulasi diri dalam...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2020

T-Pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Pasaribu, Patricia Evelyn, author

Peran teacher efficacy dan kecerdasan emosional guru terhadap motivasi belajar siswa dari sudut pandang guru SD = The role of teacher efficacy and emotional intelligence on perceived student motivation among teachers in elementary school

Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran dari teacher efficacy dan kecerdasan emosional terhadap motivasi belajar siswa dari sudut pandang guru SD. Sebagai upaya untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, guru perlu memiliki keyakinan akan kemampuannya dalam mengajar atau yang disebut sebagai teacher efficacy. Selain itu, guru juga perlu memiliki kecerdasan emosional...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2019

T52342

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Sinaga, Nurtaty, author

Hubungan diferensiasi dan konsistensi minat karir holland dengan kematangan karir siswa SMA kelas X = The relationship of holland interest differentiation interest consistency and career maturity among 10th grade High School Student in Jakarta / Nurtaty Sinaga

ABSTRAK Tujuan utama dari tesis ini adalah melihat hubungan diferensiasi dan konsistensi minat karir dengan kematangan karir siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah subyek sebanyak 222 orang siswa SMA kelas X di Jakarta. Proses pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan alat ukur Career Development Inventories dan Self Directed Search. Hasil...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2016

T45082

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Efika Fiona, author

Efektivitas pelatihan sistem keterampilan regulasi emosi dalam pengembangan keterampilan regulasi emosi pada anak dengan disabilitas intelektual ringan = The effectiveness of emotion regulation skills system training in developing emotion regulation skills for children with mild intellectual disability

Disabilitas intelektual merupakan kondisi dimana seseorang mengalami keterbatasan pada fungsi kognitif, adaptif, dan adanya keterlambatan pada perkembangan yang terjadi sebelum usia 18 tahun. Salah satu hal yang menyangkut fungsi-fungsi tersebut dan biasanya bermasalah pada penyandang disabilitas intelektual ringan adalah regulasi emosi. Regulasi emosi merupakan kemampuan seseorang untuk menahan diri terhadap...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2017

T49680

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Fatin Rohmah Nur Wahidah, author

Kegigihan sebagai mediator dalam hubungan growth mindset dan school well-being pada siswa SMA di Purbalingga = Grit as mediator of relationship between growth mindset and school well-being of senior high school students in Purbalingga

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan growth mindset, school well-being, dan kegigihan. Partisipan yang terlibat adalah siswa kelas 12 sekolah menangah atas dari sekolah negeri dan sekolah swasta di daerah Purbalingga, Jawa Tengah (n=418). Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pengumpulan data melalui tiga kuesioner, yaitu...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2018

T52009

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Kuny Zalikhatul Mardhiyah, author

Peran mediasi konsep diri akademik dalam hubungan antara regulasi diri dalam belajar dan komitmen terhadap pilihan karier pada siswa SMA = Self regulated learning and commitment to career choice among senior high school student: the mediating role of academic self concept

Remaja perlu melakukan aktivitas eksplorasi sebelum berkomitmen terhadap pilihan karier, akan tetapi masih banyak siswa SMA yang belum melakukan eksplorasi karier dan tidak yakin dengan pilihan kariernya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran konsep diri akademik dalam memperantarai hubungan antara regulasi diri dalam belajar dan komitmen terhadap pilihan karier pada...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2018

T50708

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Azka Amalina, author

Peran Tipe Achievement Goal Orientation dan Norma Subjektif dalam Memprediksi Kecurangan Akademik Peserta Didik Jenjang Pendidikan Menengah Atas selama Belajar Dari Rumah (BDR) = The Role of Achievement Goal Orientations and Subjective Norms in Predicting Academic Dishonesty among High School Students during Study From Home (SFH)

Sejak adanya pandemi, Indonesia menerapkan sistem Belajar Dari Rumah (BDR) yang juga tidak terlepas dari isu kecurangan akademik. Penelitian bertujuan untuk melihat peran dari tipe achievement goal orientation dan norma subjektif dalam memprediksi kecurangan akademik selama BDR. Partisipan penelitian adalah peserta didik jenjang pendidikan menengah atas yang melaksanakan BDR (n=183)....

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2021

T-Pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Dinda Aramitha Wahyu Safitri, author

Peran moderasi self-esteem pada hubungan employability skills dan adaptabilitas karier pada siswa SMK = The moderating role of self-esteem in the relations of employability skills and career adaptability in vocational students

Berkembangnya teknologi menyebabkan banyak perubahan, terutama di masa pandemi saat ini dimana berdampak pada dunia industri. Oleh karena itu dibutuhkan tenaga kerja yang memiliki adaptabilitas karier yang baik. Individu yang memiliki adaptabilitas karier diprediksi memiliki kualitas pekerjaan yang baik sehingga dapat menghadapi berbagai tantangan karier. Employability skills dan self-esteem dianggap...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2020

T-pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

<< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>

Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian